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韩国语副词格助词和的语用特征研究.docx

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韩国语副词格助词“”和“”的语用特征研究

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马骏骁

【摘要】韩国语的副词格助词比较复杂,其中“?”和“??”使用频次较高,是初学者在格助词学习中出现偏误较多之处。本文将对相似的副词格助词“?”和“??”的语用特征进行考察,以及对异同点进行分析和总结,同时为韩语教学提供参考。

【关键词】副词格助词“?”“??”

一、副词格助词“?”的语法特点

“?”动作或行为涉及对象的副词格助词。接于活动体名词后,主要表示动作涉及的对象、场所、地点、时间等。

1.接在表示场所的名词后,与移动性的谓语(动词)连用,表示行动所及的地点或目的地。

例:??????.去首尔。???????????.去市场买衣服。

2.接在表示场所的名词后,与没有移动性的谓语(动词或形容词)连用,表示存在的场所。

例:???????????.孩子们在运动场。

“??,??,??”等表示场所的代词后“?”可以省略。

3.接在表示时间的名词后,表示动作进行的时间。

例:1???????????.1点在学校门前见面吧。

“??,??,??,??,??,???”等表示时间的名词后不可使用“?”。

4.接在单位名词或可以表示单位的名词后,表示基准单位或基准点。

例:???1000?????????.这个东西1000元两个。

5.接在部分一般名词后,表示原因。例:???????????.树在风中摇摆。

6.作为“???”的缩略语,此时可以表示列举两个以上的对象。例:??????????????.在咖啡里给我放半勺糖。

二、副词格助词“??”的语法特点

主要表示行为进行场所的副词格助词,接于非活动体名词之后,表示行为进行的地点、场所。

1.表示地点、场所。

(1)表示行为进行的场所,相当于汉语的“在”。

例:??????????????.

昨天在学校有演讲比赛。

(2)表示行为的起始点,相当于汉语的“从”、“自”。

例:??????????????.刚从单位回来。

2.表示一定的活动领域或范围。

(1)表示只是一定的范围。

例:??????????????????????.

在我们地区的医疗界中,英姬的一书是最高明的。

(2)接于部分事物或事情后,表示“从中”的意思。

例:??????????????????.

听完了他的话后才知道了事情的真相。

3.用在表示集团或组织的名词后,表示集体主语。

例:?????????????.

我们单位发出了号召书。

要注意表示行为进行的场所和表示集体的主语之间的区别。

例:?????????.在工厂开会。

???????????.厂里召开会议。

4.表示行为的动机、根据。

例:????????????????????????.

他为帮助学生们学习,到教室里去了。

5.表示行为进行的一定环境、条件。

例:??????????????????????.

我们终于战胜了今年这样的严寒。

6.表示比较的基准。

例:???????????????.

比标准低的话就不能用了。

三、副词格助词“?”和“??”的使用区别

1.表示比较对象时的区别。“?”表示具体的事物或人的比较,而??”是以抽象的事物作为基准的比较。

例:??????????????.

比起这所房子,学校的建筑更大。

????????????比倒数第一还落后?

??????????比天还高?

2.表示处所时的区别。

“??”表示行为发生、持续的地点,经常和“???(工作)”、“??(读)”、“??(写)”、“????(运动)”、“????(学习)”等有持续性的动词相搭配。“?”表示事物出现、存在的地点或动作的目的地,主要表示行为发生后其结果的状态仍保持而不再反复进行,与“??(去)”、“??(来)”、“???(出去)”、“????(进来)”、“??(留)”、“??(站)”、“??(坐)”、“??(躺)”等趋向性动词搭配。

例:???????????.选手坐在游泳馆里。

????????????.选手在游泳馆游泳。

???????.食堂里有饭。

?????????.在食堂吃饭。

3.有时“?”和“??”可以通用,但语感上存在细微的区别。

(1)“?”和“??”有时可通用。

例:??????????.

???????????.

他住在我们村子里。

(2)在语感上,“?”主要表示“点”,“??”主要表示“场所”。

例:???????????.他们把树种在院里。

????????????.

他们在院子里种树。(即做种树的事)

???????????.

我们把麦子播种在地里。

????????????.

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