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夜上受降城闻笛;新知导入;新知讲解;学习目标;作者简介;初读感受音韵美;再读理解内容美;受降城：唐高宗神龙三年张仁愿所筑，以防突厥，共有中、东、西三城。贞观二十年，唐大宗曾亲临灵州接受突厥一部的投降，故称灵州城为“受降城”。回乐烽：烽火台名，当在回乐县境内。芦管：即指题中之“笛”。征人:戍边的将士。尽:全。
回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色清冷如霜。不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间出征人都眺望故乡。
;三读品味意境美
1-2句写色（如霜的月光和月下雪一般的沙漠），
“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，营造了边塞的荒凉、凄冷的环境氛围。
1句仰观，2句俯视，俯仰之间，上下交映，突出了大漠和月色的白光一片，寒气侵人，描绘了边地的寥廓和苦寒；
用以烘托征人心境的孤独、悲惨、凄凉，为后面“尽望乡”作铺垫。
3-4句写静夜闻凄凉幽怨的芦笛声唤起了征人望乡之情。抒发了戍边将士思念家乡、怀念亲人的思想感情。
;三读品味意境美
诗人的高明之处，在于巧运回旋跌宕之笔，写“吹芦管”而以“不知何处”领起，自然引出结句：“一夜征人尽望乡。”“尽”字笼括所有征人，“望”字照应“不知何处”征人原已思乡，今闻悠扬哀怨的笛声从家乡那边飘来，便无不回头“望乡”。前三句蕴含的思乡之情，都汇聚于“尽望乡”的神态之中，形成震撼人心的艺术魅力。
从全诗来看，前两句写的是色，第三句写的是声；末句抒心中所感，写的是情。前三句都是为末句直接抒情作烘托、铺垫。
用拟想中的征人望乡的镜头加以表现，使人感到句绝而意不绝，在夏然而止处仍然漾开一个又一个涟漪。写静夜闻凄凉幽怨的芦笛声唤起了征人望乡之情。;1-2句：写景
月下景色（所见），凄凉萧瑟。
3-4句：抒情
静夜闻笛（所闻），征人思乡（所感）。;自由诵读，争取背诵。;课堂总结;课堂练习;拓展提高;作业布置;板书设计
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