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部编版语文五年级上册全册课文回顾

第一单元

一、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.老舍在《白鹭》一文中赞美白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（）

2.《落花生》的作者是许地山，笔名“落华生”。（）

3.《桂花雨》这篇课文中，“我”最喜欢的是梅花，因为桂花树的样子笨笨的，不像

梅树那样有姿态。（）

4.《珍珠鸟》中，作者提到珍珠鸟是一种不怕人的鸟，所以才会和它如此亲密接触。

（）

二、本单元内容回顾。

1.《白鹭》生动地描写了白鹭协调的________、美丽的________与优雅的________，

表达了作者对白鹭、对大自然的____________之情。

2.《落花生》通过写一家人过花生收获节时对________的议论，告诉我们“人要做

________的人，不要做____________，而对别人________的人”的道理。

3.《桂花雨》一文中，作者主要回忆了故乡童年时代的“________”和“________”，

字里行间弥漫着作者浓浓的________之情和对童年美好生活的________。

4.《珍珠鸟》生动地描述了________在作者的悉心照料、呵护下，由害怕人到亲近、

信赖人的变化过程。这告诉我们：________，往往创造出美好的境界。

5.将下面的古诗补充完整，并回答问题。

蝉

垂饮清露，流响出疏桐。

________________________________

，。

（1）这首诗的作者是______代诗人________。

（2）这是一首托物寓意的小诗。诗人以______喻君子，表达了自己对________的

向往和追求。

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第二单元

一、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“紧走搭石慢过桥”是因为搭石原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才

容易保持平衡。（）

2.《将相和》中三个小故事的顺序依次是：渑池会面——负荆请罪——完璧归赵。

（）

3.流星体的运动速度比火箭快。（）

4.《冀中的地道战》中介绍了冀中人民防备敌人火攻、水攻、石攻的妙法。

（）

二、本单元内容回顾。

1.《搭石》通过描绘乡亲们摆搭石、