大学语文散文篇 6. 我与地坛.pptxVIP

史铁生我与地坛

壹作者介绍史铁生(1951年1月4日-2010年12月31日)，男，汉族。中国当代作家、散文家。1951年出生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病，业余在写作。主要作品有《我的遥远的清平湾》、《务虚笔记》、《我与地坛》等，曾获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖等。2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世，享年59岁。

壹作者介绍史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。史铁生是一个生命的奇迹，在漫长的轮椅生涯里至强至尊，一座文学的高峰，其想象力和思辨力一再刷新当代精神的高度，一种千万人心痛的温暖，让人们在瞬息中触摸永恒，在微粒中进入广远，在艰难和痛苦中却打心眼里宽厚地微笑。

哲思散文《我与地坛》《我与地坛》是由中国当代作家史铁生著的一篇长篇哲思抒情散文。这篇长达万言的作品，无论是在表达主旨上，还是在写法、语言各个方面，都堪称是史铁生对中国当代文学独一无二的贡献。作品集中思考和表达了“生命”的困难与意义，这是史铁生在漫长的艰难岁月里对生命再三再四循环反复的思考咀嚼和叩问所得。作品语言极富哲理性，对地坛这座古园中的一草一木进行了洋溢着生命活力与激情的描写与刻画，寄托着作者最为浓烈的感情，可谓“一草一木总关情”。贰

贰课文选段背景：怀念母亲母亲在世的时候，作者并不理解母亲，而在母亲逝世后，在悔恨中作者开始去理解母亲的痛苦，理解一个母亲的角色定位。逐渐地，史铁生终于理解了母亲，读懂了母亲。母亲完全是在苦难的折磨中度完了她自己的生命。母亲的“活法”，其实解答了作者应该怎样活、怎样面对命运、怎样面对苦难的问题，就是“活法”的答案之一。

叁·主题思想：关于生死和爱的思考《我与地坛》是作家史铁生的一篇思想内容相当深刻在现当代散文史上有着独特意义的散文。文章以一个残疾人的特殊生命感受，抒写了人的命运与对命运的抗争，在地坛中感悟到的生与死和人为什么活着的人生永恒主题，以及母亲的伟大坚忍对“我”的深刻感染教育和“我”在地坛中的再生。既表现出深思熟虑的人生哲学，又流露出难以言说的复杂深邃的生命体味。

叁·主题思想：关于生死和爱的思考《我与地坛》注重讲作者与地坛的关系和他与母亲的爱.感受智者精神的魅力，以及澄净的思想和深切的悟带给我们的启迪和引导。1、关于生与死的思考：在与地坛的交流中作者认识到死是一件无法避免的事，因而对死获得了一些超脱。生不是瞬间可以想透的问题，因而作者从地坛里各类景物的变化中认识到与其痛苦地活，不如开心地活。2、关于母亲：与地坛的一次次邂逅，母亲的一次次寻找，都让作者深深地感受到母亲的用心，母爱的苦难、无言、坚忍，从而从对地坛的感情转而对母亲的怀念，升华文章的主题。

艺术特点：隽永而富有哲理的语言史铁生在写作中体现出了在语言运用上的创新精神，使用了拟人、移用和转换词序等手法，写出了许多鲜活的句子。无论是叙事写人还是绘景状物，无论是描摹心态还是抒发感悟，语言的运用在平缓沉静中透出睿智与机敏，富有情趣，表现出独特的语言魅力。肆

艺术特点：两个相对独立的架构《我与地坛》全文分为两个相对独立的结构，明暗线索并行不悖。第一部分写“我”和祭坛，“我”逃避现实去往地坛，思考了三个问题：死、为什么出生、如何生活。第二部分写“我”与母亲，又思考两个问题：母亲为什么不能再多活两年？母亲希望我能找到的道路到底是什么？肆

艺术特点：真挚的情感表达作者饱含深情描绘母亲以及对母亲的爱，从开始不理解母亲，到对母亲的重新审视，以及后来对母爱的细心体察，对生活、对未来有了更深的思考，是此文最为感人的部分。在叙写“我”与母亲的点点滴滴时，将人间至爱的伟大意义都悬置起来，只用一种内敛到近乎压抑的语调，讲述着母亲看似平常的小事，以及母亲过早离世带来的无法挽回的损失与至痛。这伟大的浓厚母爱与前面“生与死”的答案一样透彻、融通和豁达，容不得丝毫的张扬与夸饰。肆

学以致用课后作业中国传统《我与地坛》一文中有不少经典语录，给读者无尽的思考，说说哪些语录给你留下了深刻印象？为什么？伍

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