第2章 第8课时 平方根(1)2023-2024学年八年级上册数学课时分层作业教学设计(北师大版).docx

第2章第8课时平方根(1)2023-2024学年八年级上册数学课时分层作业教学设计(北师大版)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是平方根的概念及其运算。教学内容涉及到北师大版2023-2024学年八年级上册数学第2章第8课时“平方根(1)”。本节课将引导学生理解平方根的定义，掌握求一个数的平方根的方法，以及了解平方根的性质。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习平方根之前，学生已经学习了有理数的乘方，对指数的概念有一定的理解。在此基础上，通过本节课的学习，学生将对平方根的概念有更深入的理解，并能运用平方根解决实际问题。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学抽象和逻辑推理能力。通过学习平方根的概念和运算，学生将能够抽象出平方根的性质，并运用逻辑推理解决与平方根相关的问题。同时，通过自主探究和合作交流，学生将发展数学建模和数学交流的能力，能够将平方根的概念应用到实际情境中，解决实际问题。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是平方根的概念和性质。学生需要掌握以下重点知识：

（1）平方根的定义：一个数的平方根是另一个数，它的平方等于原来的数。

（2）平方根的性质：正数的平方根有两个，互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根。

（3）求一个数的平方根的方法：利用平方根的性质，通过分解因数或使用计算器求解。

2.教学难点

本节课的难点在于理解平方根的概念和性质，以及如何运用这些知识解决实际问题。具体难点包括：

（1）平方根的概念：学生可能难以理解一个数的平方根是另一个数，它的平方等于原来的数。

（2）平方根的性质：学生可能难以掌握正数、0和负数平方根的性质，以及如何区分它们。

（3）求一个数的平方根的方法：学生可能不熟悉因式分解和计算器的使用，导致在实际操作中遇到困难。

针对这些难点，教师可以采取以下教学方法帮助学生突破难点：

（1）利用实际例子或生活中的情境，引导学生理解平方根的概念。

（2）通过对比、归纳和总结，让学生掌握平方根的性质。

（3）教授因式分解和计算器的使用方法，引导学生运用这些工具求解平方根。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版2023-2024学年八年级上册数学第2章第8课时“平方根(1)”的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如平方根的定义和性质的图示，以及求平方根的实际例子。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如计算器、因式分解的练习题等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室中设置分组讨论区，以便学生进行合作交流和实验操作。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕平方根的概念和性质，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解平方根的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解平方根的概念和性质，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出平方根的概念，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解平方根的概念和性质，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握求平方根的方法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验平方根知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解平方根的概念和性质。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握求平方根的方法。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解平方根的概念和性质，掌握求平方根的方法。

-通过实践活动