2024年人教版九年级全一册英语Unit14 Section A (Grammar Focus).docxVIP

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Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.

SectionA(GrammarFocus)

【语法精讲细练】

特殊疑问句、一般现在时、一般过去时、一般将来时和

过去进行时、现在完成时的用法

【语法感悟】

1.——作者对离开学校有何感想?

——他想哭。

—Howdoesthewriterfeelaboutleavingtheschool?

—Hewantstocry.

2.——七年级发生了什么特别的事?

——我们队在学校篮球比赛中获胜。

—WhathappenedinGrade7thatwasspecial?

—Ourteamwontheschoolbasketballcompetition.

3.——你认为在高中事情会有什么不同呢?

——我想我必须为考试更加努力地学习。

—Howdoyouthinkthingswillbedifferentinseniorhighschool?

—IthinkthatI’llhavetostudymuchharderforexams.

4.——你明年的计划是什么?

——我打算加入学校排球队。

—Whatareyourplansfornextyear?

—I’mgoingtojointheschoolvolleyballteam.

5.——当暴风雨来临的时候,你在做什么?

——我正在家看电视。

—Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

—IwaswatchingTVathome.

6.——自从你开始上初中以来,你有了怎样的变化?

——我现在英语说得更好了。

—Howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?

—I’vebecomemuchbetteratspeakingEnglish.

【语法解读】

一、特殊疑问句

概念

用疑问代词或疑问副词构成的疑问句叫特殊疑问句。朗读时通常用降调,特殊疑问句不能用yes或no回答

特殊疑问词

疑问

代词

who(谁),whom(谁)(宾格),whose(谁的),which(哪一个;哪一些),what(什么)

疑问

副词

when(何时),where(在哪里),why(为什么),how(如何)

句式结构

疑问词+一般疑问句?

二、一般现在时

用法

表示经常性和习惯性的动作或存在的状态;描述客观真理、科学事实等

句式

be型

主语+am/is/are+表语.

实义动

词型

主语+实义动词原形或第三人称单数+其他.

时间

状语

never(从不),sometimes(有时),often(经常),usually(通常),always(总是),everyday/week/year(每天/周/年),onceaweek(一周一次)

三、一般过去时

用法

表示过去发生的动作或存在的状态,也可表示过去某段时间内习惯性、经常性的动作

句式

be型

主语+was/were+表语.

实义动词型

主语+实义动词过去式+其他.

时间

状语

yesterday(昨天),lastweek(上周),twomonthsago(两个月前),thedaybeforeyesterday(前天),in1999(在1999年)

四、一般将来时

用法

表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态;表示打算、计划、准备做某事

句式

主语+will+动词原形.

主语+am/is/are+goingto+动词原形.

时间

状语

tomorrow(明天),thedayaftertomorrow(后天),nextweek(下周),inthefuture(在将来),intendays(在十天后)

五、过去进行时

用法

表示过去某时间段内或某一时刻正在发生、进行的动作或存在的状态

句式

主语+was/were+动词-ing+其他.

时间

状语

atthatmoment(在那时),atthistimeyesterday(在昨天这个时候),atfiveyesterday(在昨天五点钟)

六、现在完成时

用法

表示说话之前已经完成了的动作,而且这个动作对现在仍有影响;还可表示过去已经开始,持续到现在的动作或状态

句式

have/has+动词的过去分词

时间状语

already(已经),inthepastfewyears(在过去的几年里),bynow(到目前为止),since(自从)

【语法精