（2024年新教材）七年级道德与法治上册《第六课 友谊之树常青》教案.pdfVIP

第六课友谊之树常青

第1框友谊的真谛

【教学目标】

1.让学生理解友谊的重要性，掌握建立和维护友谊的方法和技巧。(健全人格)

2.引导学生树立正确的友谊观，培养健康的人际交往能力。(道德修养)

【重点难点】

教学重点：了解友谊的重要性。

教学难点：掌握友谊的真谛。

一、导入新课的特质，从学生的经验和认知中引出友谊的重要性。

诗词是中国古人诉说情感追求的载体，阅读唐代诗教师提问：来到新学校，在新集体中，你一定结识了许

人李白的《赠汪伦》。多新朋友。请分享自己在生活、学习、思想、心理上得到朋

赠汪伦友和同学的关心帮助的经历，并说说你的感受。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。提示：对友谊的渴望，是心理需要，没有朋友，会感到

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。孤单。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜

想一想：这首诗表达了诗人对哪种情谊的珍视?关，也有苦涩，这都是正常现象。只有彼此真诚相待，和善相

于友谊的诗词，同学们还能说出哪些?处，才会收获美好的友谊。

教师总结：友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命设计意图：让学生说说进入新学校、来到新班级、结识

成长的全过程，让我们感受到生活的美好。让我们一起来新同学、建立新友谊、开始新生活的感受，引起共鸣，感受

感悟“友谊的真谛”。友谊的重要性。同时，让学生对自己的朋友关系进行梳

二、新课讲授理，对自己的友谊状况进行了解。

(一)友谊的真谛，细心体悟活动二：阅读材料，感受友谊的重要性

活动一：阅读教材P42的“生活观察”材料一：管仲和鲍叔牙之间的友谊是中国历史上著

信任、志趣相投、友善、忠诚、理解、诚信、陪伴、喜欢、平名的典范。管仲贫穷时，鲍叔牙始终对他友善。后来，鲍叔

等、帮助、亲密、支持等。牙又向齐桓公推荐了管仲，最终，管仲成为齐国的丞相

选择特质：请学生选择自己认为重要的三个词，并对，他始终不忘鲍叔牙的恩情，两人的友谊被后人传颂。

全班的选择进行简单统计，总结哪些特质赢得较高的支材料二：俞伯牙是古代著名的音乐家，钟子期是他

持率。的知音。两人因一次音乐交流而结识，成了永远的朋

分享交流：请几个学生分享他们的选择，并简要谈谈友。俞伯牙的每一首曲子，钟子期都能理解并分享他的情

选择的原因。感，这种深度的理解与共鸣成了古代友谊的象征。

设计意图：通过调查学生认为什么是友谊中最重要材料三：管宁和华歆是一对好朋友，但他们在价值

观上存在分歧。一次，他们一起挖到一块金子，华歆表现路”是说朋友多了可以互相帮助。因此要广交朋友，从朋

出欲望，但管宁坚决拒绝。为了表明他们的友情是建立友身上学到更多的优点。两种说法各有道理。

在共同价值观上的，管宁割断了席子，以示与华歆的友教师总结：友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相

情将不再延续。知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物

教师提问：你从中体悟到了哪些友谊的真谛?质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。

提示：朋友，见证了我们一起走过的成长历程。友谊志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风

让我们感受到生活的美好。