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大学生三下乡社会理论报告5篇

大学生三下乡社会理论报告5篇

大学生三下乡社会理论报告1为响应关于大学生三下乡

社会理论的号召，引导学生在社会理论中受教育、长才干、做

奉献，进步大学生社会理论才能和社会责任感。20xx年xxxx

月、xxxx月期间我们理论队在费县进展了大学生暑假三下乡

社会理论活动，这次的活动我们团结协作、克制困难，圆满的

完成了这次活动。

今年，我们队伍将与xxxx师范大学理论队结合理论，并

与xxxx工学院理论队共享媒体平台。并得到兖矿集团支持，

我们将在其名下省内外一些工程工程上进展工程工程施工条件

及施工人员生活状况调研理论。作为当代大学生，或许真正的

磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。对于我们来说

是一次真正的历练。通过这次的三下乡社会理论活动，不仅仅

收获了感动，更多的是引发我们内心无限的感慨。

此次社会理论活动我们以深化专业，感受将来为主题，把

整个活动分为省内外工地理论和铝模板与传统模板比照调研两

个小主题，来进展活动。采取这样的构思是希望充分的利用这

次的社会理论活动的时机使我们大学生得到很好的锻炼，同

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时，提早实际接触工地，理解深化工地，为将来步入工作岗位

打下根底。在整个活动过程中我们的团队都力争做好每一个环

节，都希望实现我们活动方案时的初衷，可以在不影响活动的

深度的前提下扩大活动的广度，改变以往队伍采取的单一的理

论活动方案，采取多种方式，做到多而不乱，努力做一次真正

的有意义的社会理论活动。

首先，我们在兖矿集团东华建立下的济宁悦城工程部进展

的工地理论活动，我们和工地技术员一起度过了两天，理论过

程中的点滴让我们认识到，在学校上课所学到的知识还远远不

够，我们需要通过理论来积累工地经历。所以我们在学校学习

专业知识的同时，也要努力进步自己的理论才能。理论之前我

们对时间进展了一定的安排，对去工地理论做了一定的准备，

但是真正到工地的时候才知道自己准备的永远不充分，真正面

对工地施工问题的时候，对于大学生来说真的不易。同时我们

也认识到，我们除了在学习书本上的知识以外，更重要的是到

工地理论。我们在工地上跟技术员们学习并一起测量、放线。

并向技术员们理解、学习施工现场的一些平安知识。

然后，我们又在兖矿集团东华建立下的及桂林分公司工程

部的工地分别进展了为期四天的工地理论活动，我们跟当地技

术员交流并学习其工地现场施工的技术及考前须知。并理解当

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地施工人员的生活问题等。拍摄并记录了现场施工情况和我们

与xxxx师范大学的同学共同在工地实习生活的情况。

最后通过这次的工地理论我们意识到：学习与理论始终是

个沉重的话题。当今的教育特别是大学生的教育还存在着很多

的问题，如学习与理论不够完善，尤其是像我们这种学习建筑

的专业大学生更是需要学习与理论并行等等。虽然我们只是进

展了理论活动，但是他反映的问题是很多大学生都或多或少会

存在的。只有正视理论，而非遮盖问题，才能抓住阻碍大学生

开展的症结所在，纵观改革开放以来,经济飞速开展,经济开展

阻碍了教育开展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住

教育是根底,经济是关键才能从根本上解决大学生教育中存在

的问题。

在此次工地理论中，我们理解到了一种新型材料铝模板，

与我们传统模板不同。我们对此跟兖矿集团东华建立的工作人

员进展了铝模的理解与学习，然后我们对两种模板的数据进展

分析^p，比照。传统模板与铝合金模板的比拟目前国内

的建筑模板较为传统的主要有以下几种：?

1、最传统的木模板，比拟常见的是杨木模板和松木模

板，这种模板相对而言比拟轻，本钱略低，但是耐用度不算太

好，而且重复利用率非常的低。

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2、钢模板，顾名思义是钢质的，强度非常大，但是重量

过重，重复利用好，本钱极高。塑料模板，不怕水，本钱较

低，耐用，但是强度不够。较以上三种传统模板相比，铝模板

和重复使用远远早过前三种常见的模板，强度大而且重量轻，

也不生锈，合适南方和一些潮的地方。最主要是铝模板拼装完

毕后能一次浇筑，假如是同样的楼层，像一个小区那样重复的

楼样，使用铝模板，工期和价格的优势很明显。而且