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【实用】小学教师主要事迹15篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都常常接触到事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神。那么相关的事迹究竟怎么写呢？以下是我收集整理的学校老师主要事迹，盼望能够关心到大家。

学校老师主要事迹1

xx，女，学校英语老师，本科学历，20xx年毕业于包头师范学院。毕业六年以来，始终从事学校英语教学工作。20xx年9月，调入xx学校，现担当六班级英语教学工作。

一、爱岗敬业，锐意进取

喜爱教书，寓教于乐，敬重、信任同学，充分发挥同学的主体作用，让同学成为课堂的仆人，营造轻松活泼的气氛，呈现课堂的无穷魅力，深受同学们喜爱。本着“爱心献给同学，诚意献给家长，信念留给自己”的教育格言，不断在工作岗位上勤奋敬业，潜心钻研，勇于创新，不断给自己树立新目标，迎接新挑战！

二、关爱同学，敬重差异

我信任每一位同学都有自我的制造强项，每个同学都有必需的特长和闪光点，要擅长发觉同学的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬和鼓舞。爱护同学，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让任何一个人成为掉队的孤雁。课堂上，赐予每一位孩子参加活动的机会，让每一位孩子喜爱英语，喜爱学习。

一份耕耘，一份收获。近几年来，自己在各方面取得了很大进步。每次优秀评比都是我将来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，努力做好教育教学工作。我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片土地上，让娇嫩的生命之花永久绽放在这盼望的田野上！

学校老师主要事迹2

xxx，xxxx试验学校一名语文老师，在教育战线悄悄耕耘17载，从教17年来，全面贯彻党的教育方针，乐观实施素养教育，高质量地完成教育教学工作，坚持做到教育创新、教书育人、育人为本。在教育教学工作中，不断提高个人理论素养和思想修养，恪守老师的职业道德，严格遵守考勤制度，仔细钻研教材、教法，细心备课、上课、批改作业，急躁地辅导，做到了用真情感动人、用行为影响人、用学问武装人、用品德塑造人，对同学因材施教，因势利导。工作乐观仔细，同学成果突出，曾多次获得教育局嘉奖。20xx年10月荣获旗级学校语文教学能手。20xx年10月荣获旗级最美女老师称号。20xx年11月荣获旗级学校语文学科带头人称号。20xx年3月担当旗级示范课教学，效果显著。20xx年5月所带班级被评为旗级温馨教室暨先进班集体荣誉称号。20xx年3月荣获市级学校语文教学能手。主要事迹如下：一、思想教育有特色。

1、加强自身思想教育和职业道德建设。“教书育人”是老师的天职。老师光具备必要的专业学问是远远不够的，还必需具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶同学。师德是同学道德的先导。因此，非常注意自身的思想教育和师德修养，把自己培育成一个品德高尚的老师。

工作中时时到处严格要求自己，按时参与学校组织的政治学习。仔细学习党的各项方针、政策，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人好的做法和阅历，学以致用，做到不断尝试，不断改进，不断总结，不断提高。努力做一名有学问、有品德、有涵养、有作为的老师，做同学的良师益友。

2、以人为本，抓好同学品德教育。工作中，一贯重视同学思想品德教育和良好行为习惯的养成，乐观引导同学学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，使同学“学会做人”，教育同学在家做个好孩子，在校做个好同学，在社会上做个好少年。由于特殊重视同学的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和同学家长的好评，同学的集体观念和道德素养不断提高和增加。

二、求学上进有收获。工作中，非常注意对自身学问的更新，所以坚持利用业余时间进修，不断充电，提高自身学问水平。在工作间隙挤时间学习，在教中学，在学中教。

三、严谨治学有成果。对新课程新理念仔细研读，把握扎实，运用娴熟，能够敏捷制造性地使用教材，以培育同学的创新精神和实践力量，全面提高同学的学习成果。1、树立“良师益友”型的师生关系。摒弃“老师权威”的架子，蹲下来与同学谈心，了解同学遇到的困惑和问题，关心同学解决困难，与同学成为伴侣。通过自身的人格榜样，影响和鼓舞同学明确目的，端正态度，激发学习爱好，调动学习乐观性，与同学一起享受成果进步的喜悦。2、大胆探究新的教学方法与教学手段。始终致力于学校的课改讨论。上课时教学方法新奇得当，读、说、写、演、形式活泼样多样。课堂气氛轻松开心，同学学习爱好深厚。利用现代化多媒体帮助教学。课前细心预备，查找资料，敏捷制造性地使用教材，并结合同学已有的学问水平选择恰当有效的教学方法与手段，从不打“无预