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小学语文教案【三篇】
语文教学应激发同学的学习爱好，注意培育同学自主学习的意识和习惯，为同学创设良好的自主学习情境，敬重同学的个体差异，鼓舞同学选择适合自己的学习方式。以下是为大家整理的学校语文教案【三篇】,欢迎品鉴!
学校语文教案篇1
一、复习导入
1、以词卡的形式复习生字。
2、出示带生字的句子，指名读。
二、精读课文
1、自由读全文。
引导同学争论，邓爷爷是个怎样的人？你是从课文的哪些地方看出来的？
2、指名分节读课文。
抓住文中的重点词句边读边体会。例如：
（1）邓爷爷选择了一棵健壮
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