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九年级上册历史复习专项训练：材料分析题方法总结与专练（及答案）解析
一、九年级上册历史材料分析综合题
1．步入近代
材料一（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建
斗争在意识形态上的反映……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地
表现出新的时代精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料二新航路的开辟
材料三西方历史学家认为：欧洲的14至16世纪是“人”和“世界”被发现的时代。
1
（）材料一中“新的时代精神”指的是什么？根据材料一指出这一运动的实质。
2
（）新航路开辟过程中第一位完成环球航行的是哪位航海家？结合材料二和所学知识，说
说新航路开辟后欧洲贸易中心发生了怎样的变化？
31416
（）依据材料和所学知识，谈谈你是怎样理解“欧洲的至世纪是“人”和“世
界”被发现的时代”这一观点的。
2．英国——世界上第一个工业化国家，曾建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18
世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了
“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起，英国
正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。这个在世界
上，它是第一个国家。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料二：在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳
动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。
——摘编自[英]波斯坦等《剑桥欧洲经济史》
材料三：
图A图B
1
（）材料一中“光荣革命”后上台的英国国王是谁?根据材料一，指出议会与国王的关系
变化。结合所学知识，指出与这一变化相关的法律文件。
2
（）根据材料二并结合所学知识，指出英国棉纺织业的生产方式和组织形式的变化。
3
（）结合所学知识，指出材料三图A机器的名称及发明者。图B中“蒸汽机”的改进者是
谁？根据材料三图B并结合所学知识，指出蒸汽机的广泛应用产生的影响。
3．阅读材料，完成下列要求。
人物发明与简单的经历历史影响
他出身贫寒，做过钟表匠，1733年发明飞梭。他的邻居发
后来他的发明还是被各地积
凯伊现这种装置可以做两人的活，担心这会剥夺他们的生计，就
极采用。
捣毁了他的梭子。他被迫离开家乡，在贫穷和孤独中死去。
他是贫穷的天才织工，1764年，发明了第一台珍妮机。邻慢慢地珍妮机的价值得到了
居发现并担心这一发明会夺走他们的工作，就将珍妮机砍成认可。
哈格里夫斯
了碎片。发明家夫妇被迫逃亡，但他们还是努力改进珍妮1784年英国有了2万多台
机，并于1768年获得国家专利。珍妮机。
他身体虚弱，喜欢摆弄机器，曾经花费大量的时间和金钱改
良蒸汽机，经历多次失败，于1765年终于成功。后来他同1783年欧洲的很多煤矿都
？
富商博尔顿建立了合作关系，又申请了国家专利。晚年的他
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