《劳动教育教程》任务一 树立正确的劳动观念 教学课件.pptxVIP

项目一劳动观念

任务一树立正确的劳动观念;视频：2020年11月24日全国劳动模范和先进工作者表彰大会;想一想：

1.关于劳动模范，为什么习近平总书记说他们是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣?他们在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中发挥什么作用?

2.为什么说劳动是一切幸福的源泉?劳动对人类社会的产生发展以及人民的美好幸福生活产生什么影响?;;劳动可以简单定义为：劳动是人类特有的，为满足自身物质和精神需要。

狭义：指生产和生活中的体力劳动。

广义：除了生产和生活中的体力劳动，还包括脑力劳动。;二、劳动的分类;伴随着数字经济的蓬勃兴起，一种新型的劳动模式——数字劳动也应运而生。;;议一议：

劳动能够给我们带来什么？;正所谓实践出真知，人们要获得真正有用的知识，发展做实事的能力，就应该投入劳动实践中。我国的二十四节气就是先人们在劳动中不断总结出来的知识。;在人类所有的活动中，劳动是最重要、最基本的活动形式，在劳动中形成的人际关系，如同事关系、同学关系等，是人生中非常重要的人际关系，也是人类基本的社会关系。;3.劳动促进个人人格健全;劳动无处不在，是一种自我价值的体现。;;（一）、马克思主义的劳动本质论;人类并不只满足于物质财富，也需要精神食粮，这二者都需要通过劳动来满足，也只有通过劳动，人类才能生存和发展。

不生产粮食，我们不能获得可口的食物；因此，我们没有理由不热爱劳动、不辛勤劳动。;（二）、中国共产党对马克思主义的劳动观做了创造性实践和发展;;美好生活就是使人们的各种需要得到适度满足的生活。它包括个体物质需求和精神需求的满足，也包括群体关系的社会和谐。;创造社会物质财富，必须具备两个条件：;二、劳动创造美好生活;二、劳动创造美好生活;三、劳动创造了中国辉煌的成就;劳动体验——做一做;感谢观看