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实验小学教共体首届“创雅”科技节

系列活动方案

一、活动目的

为进一步推动我校及教共体的科普工作的水平和质量，培养学生的创新精神和实践能力，着力打造实验小学教共体科技教育特色品牌，激发学生的学习的兴趣，发挥学生的潜能，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验科技魅力,感受科技乐趣，我校隆重举办庆元县实验小学教共体首届以“科创筑梦慧雅童心”为主题的校园科技节活动。

二、活动主题

“科创筑梦慧雅童心”

三、领导小组

U!活动时间及参与范围:

U!

活动时间及参与范围:

活动时间：

参与范围：教共体全体师生

五、活动项目

（一）第一阶段：科普展示宣传阶段

.大课间时段进行科技节活动动员，各班利用班队会学生解读科技节方案。

.老师利用科学课向学生解读科技节活动项目细节要求。

.暑假科学实验视频展示。（微信公众号分年级推送）

.公众号活动预告

.科普电影观看（一?二年级）

.邀请县科协开展一系列主题讲座，如太阳系探索、生态保护、未来科技等。通过生动的讲解和图文并茂的展示，吸引学生主动参与，了解科技的奥秘。

（二）第二阶段：活动开展阶段

开幕式及科技游园活动（时间： ）

上午9：00：开幕式

前期准备：

①主持人议定两人（一男一女）

②提前邀请领导（教育局、科协）

③横幅、舞台布置

④水火箭购买及制作

开幕式流程：

①介绍学校科技教育工作

②校外领导致辞

③展示科技项目

（拉不开的书本、火焰掌、空气炮、马德堡半球实验、神奇的大象牙膏）

④校长致辞并宣布科技节开幕（水火箭发射）

下午：游园活动（具体见游园规则）

1?6年级一一科学小论文（负责人： 上交时间： 每班不限篇数）

各班主任收集后统一用电子稿发送科学老师钉钉。校级评选后送县里参加县科技创新大赛，指导老师不限科目。

1?6年级一一小制作小发明评比（负责人：上交时间：每班至少择2件）

（1）作品要求构思新颖，符合科学性、实践性，具有可操作性。小制作要精致、美观，小发明要有一定的科技含量。

（2）小制作、小发明要源于生活实践，种类不限。可以结合教材中的小实验、小制作的内容进行创作，也可以是学生结合生活以及科技知识等方面进行的小发明。

（3）小发明可以是改进原有的功能或增加新的功能，也可以自己发明。

（4）校级评选后送县里参加庆元县科技创新大赛，指导老师不限科目。

6年级一一科技幻想画（负责人： 上交时间： 每班择优6幅）

（1）作品主题：“未来校园”，用手中的画笔描绘自己想象中的校园和未来的教育。

（2）作品形式：参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，作品尺寸规格为4开。

小论文、小发明、科学幻想画在开幕式前三天完成并评选。“科技幻想画”由美术组做成展板展示。

第三阶段：活动总结表彰阶段

1、评选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“优秀科技集体”并表彰。

2、各项比赛奖状、奖品颁奖。

六、成果展ZF

.科技节优秀视频作品校园视频展播。

.学校通过微信公众号对科技节活动进行分段分项目报道。

.联系更多社会媒体报道。

实验小学教共体

2023年8月23日