论景观概念及其研究的发展-1.docxVIP

?

?

论景观概念及其研究的发展

?

?

内容摘要?景观(Landscape)概念及其景观研究的进展,反映了人们对人-自然关系的认识的不断加深.本文试图从纵向探讨景观这一概念的发展历史;从横向探讨景观作为多学科的研究对象,其内涵的变化;以及作为园林风景学科的主要对象,景观研究的一些现状......?

景观(Landscape)概念及其景观研究的进展,反映了人们对人-自然关系的认识的不断加深.本文试图从纵向探讨景观这一概念的发展历史;从横向探讨景观作为多学科的研究对象,其内涵的变化;以及作为园林风景学科的主要对象,景观研究的一些现状.

一?景观的原意--风景及其研究

在欧洲,景观一词最早出现在希伯来文本的圣经旧约全书中,它被用来描写梭罗门皇城(耶路撒冷)的瑰丽景色[1].这时,景观的含义同汉语中的风景、景致、景色相一致,等同于英语中的scenery?,都是视觉美学意义上的概念.我国从东晋开始,山水画(风景画)就已从人物画的背景中脱胎而出,独立成门,风景(山水)很快就成为艺术家们的研究对象,丰富的山水美学理论堪称举世无伦,因此也才有中国山水园林的臻美.景观的这种含义(作为风景的同意语)一直为文学艺术家们延用至今.

目前,大多数园林风景学者所理解的景观,也主要是视觉美学意义上的景观,也即风景.从60年代中期开始,以美国为中心开展的景观评价(landscape?assessment,landscape?evaluation)研究,也是主要就景观的视学美学意义而言的.从客观的意义上讲,景观评价(风景评价)是指对景观视觉质量(visual?quality)的评价.而景观的视觉质量则被认为是景观美(beauty)的同意词,Daniel等人将其称为风景美?scenic?beauty?[2];美国土地管理局则将其等同于风景质量(scenic?quality),并定义为:基于视知觉的景观的相对价值[3].从主观上讲,景观评价则表现为人们对景观价值(landscape?value)的认识,Jacques[4]认为景观的价值表现在景观所给于个人的美学意义上的主观满足.风景评价(景观评价),实际上是风景美学的研究中心,也是指导风景资源管理、合理地进行风景区规划的基本依据.经过20多年的发展,风景评价的研究出现了许多学派,它们在理论和方法上各具特色.

目前较为公认的有四大学派[5-7]:专家学派(expert?paradigm),心理物理学派(psychophysical?paradigm),认知学派(cognitive?paradigm)或称心理学派(psychological?paradigm),和经验学派(experiential?paradigm)或称现象学派?(phenomenological?paradigm).专家学派强调形体、线条、色彩和质地4个基本元素在决定风景质量时的重要性,以丰富性、奇特性等形式美原则作为风景质量评价的指标,也有的以生态学原则为评价依据.参与风景评价的是少数专家,他们在艺术、生态学及资源科学方面都有很高的素养.目前美国及加拿大等国的土地管理部门、林务部门及交通部门多采用专家评价方法进行风景评价[8-12].

心理物理学派则把风景-审美的关系看作是刺激-反应的关系,主张以群体的普遍审美趣味作为衡量风景质量的标准,通过心理物理学方法制定一个反应风景-美景度关系的量表,然后将这一量表同风景要素之间建立定量化的关系模型－-风景质量估测模型.心理物理学方法在小范围森林风景(如一个林分)的评价研究中应用较广[13-16].

认知学派把风景作为人的认识空间和生活空间来理解,主张以进化论的思想为依据,从人的生存需要和功能需要出发来评价风景(景观/生活环境).较有代表性的是英国地理学者Appleton,他在1975年提出了望-庇护(Prospect-refuge)[17]理论，美国环境心理学者Kaplan夫妇提出风景审美模型(landscape?reference?model)[18，19]和美国地理学者Ulrich?的情感/唤起(affective/arousal)反应理论[20，21]。Appleton理论强调了人的自我保护本能在其风景评价过程中的重要作用，他认为人在自然环境中是以猎人猎物双重身份出现的。作为猎人他需要寻找他的猎物，所以他需要景观能给他提供庇护的场所。在Kaplan的模型中，不但反映了人的自我保护本能在其风景评价中的重要作用，同时还反映了人是作为一种高智能的动物出现于自然环境中的。他不会只满足于眼前的生活空间（景观）的安全和舒适，他还要利用种种景观信息去预测、探索未来的生活空间。所以Kaplan认为，风景的质量决定于风景的两个特性