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慢性肾衰教案

慢性肾衰竭课程教案

授课教师

授课日期

授课内容

经维

2018-01-02

课程名称

授课对象

内科护理学

16护本

教学手段

授课类型

学时数

黑板板书理论教学2X40min

时间安排

10min

15min

50min

5min

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慢性肾衰竭的护理

教学步骤及主要内容（详细内容见课件和讲授提纲）

1、慢性肾衰竭疾病概述

2、慢性肾衰竭①病因和发病机制②病理变化

3、慢性肾衰竭临床表现、诊断、治疗及护理措施

4、小结

教学目的

1.了解慢性肾衰竭的概念和分期，发生机制以及尿毒症症

状的发生机制

2熟悉竭的高血压、酸中毒、高血钾、心力衰竭治疗。

3.掌握肾衰竭患者常见临床症状以及发生机制，治疗要点

及护理措施。

4了解替换治疗的方法和各自的优缺点

讲授方法

讲授重点

课前、课中或课后示教典型病例,帮助学生认识本病的症

状和体征特点

概述]定义与分类,主要阐述慢性肾衰竭（CRF）

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临床表现]结合肾脏生理作用,阐明慢性肾衰竭造成全身多

个系统的功能紊乱的临床症状。[护理]饮食护理，皮肤护理，

用药护理，抗感染护理。

教学难点

一、慢性肾衰竭概念和分期及发生机制。

二。肾衰竭患者常见临床症状以及治疗要点。

教材及参考书

XXX，主编。《内科护理学》四年制教材，五版

思考题

试述慢性肾衰竭心血管系统的临床表现有哪些？

试述肾性血虚的产生机制？

讲授后记

慢性肾衰竭课程教案

教学内容

慢性肾衰竭

一.定义及分期

定义：慢性肾衰竭（CRF）指各种原发性或继发性慢性肾

脏病进行性进展引起的肾小

球滤过率下降和肾功能损害，出现以代谢产物潴留水、电

解质和酸碱平衡紊乱为主要

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表现的临床综合症。

分期：一、肾功能代偿期二、肾功能失代偿期三、肾衰竭

期四、尿毒症期二.病因及发生机制

病因：肾小球肾炎、糖尿病肾病、高血压肾小球动

脉硬化、狼疮性肾炎、梗阻性肾病

遗传性肾病

发病机制：一、肾小球高滤过学说二、矫枉失衡学说三、

肾小管高代谢学说二.临床表现

一、水、电解质、酸碱平衡失调。

二、糖、脂肪、蛋白质代谢障碍。