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《基因组学》课程教学大纲

课程名称：基因组学课程类别：专业选修课

适用专业：生物科学考核方式：考查

总学时、学分：32学时2学分其中实验学时：0学时

一、课程教学目的

《基因组学》是生物专业本科生的一门专业选修课程，较为系统

全面的基因组学的基本概念，基本原理，基本知识和对基因组学进行

科学研究所必须掌握的基础方法的一门科学。本课程系统地向学生讲

授基因组学研究的基本内容和相关进展，通过该课程的学习，使学生

了解结构基因组学和功能基因组学的重要研究领域，热点问题与发展

趋势以及国内外研究现状与进展，使学生能够全面掌握基因组学的发

展历史，病毒原核生物和真核生物的基因组结构，基因组水平上的遗

传图谱以物理图谱的绘制，基因组的测序与序列组装，基因组的比较

分析，基因组水平的表达与调控以及基因组进化的分子机制以及进化

模式。

二、课程教学要求

通过本课程的学习，使学生达到

1、理论、知识目标：使学生认识和了解现代基因组学研究内容、研

究技术和研究进展。

2、能力目标：培养学生分析思考问题的能力，能够进行简单的比较

基因组学分析，能运用基因组学知识分析鉴定重要的功能基因

三、先修课程

生物化学、遗传学、基因工程、分子生物学

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四、课程教学重、难点

教学重点：基因组作图；基因组测序；基因组进化；功能基因组

教学难点：基因组图谱绘制；基因组测序

五、课程教学方法与教学手段

多媒体辅助教学，课堂自学与讨论相结合

六、课程教学内容

第一章基因组学概论（2学时）

1．教学内容

（1）基因与基因家族

（2）人类基因组

（3）基因组序列复杂性

（4）染色体

（5）基因组、转录组和蛋白组

2．重、难点提示

教学重点：基因组学概念、研究对象和任务

教学难点：基因组学的发展趋势

第二章基因组作图（4学时）

1．教学内容

（1）遗传的分子基础

（2）DNA的克隆及PCR

（3）基因组遗传图

（4）基因组物理图

2．重、难点提示

教学重点：DNA克隆技术以及PCR仪的原理；基因组遗传图和基因组物理图的概念；

教学难点：基因组作图的原理

第三章DNA测序、解读基因组序列（4学时）

1．教学内容

（1）DNA测序的方法

（2）DNA序列的组装

（3）搜寻基因

（4）基因功能的预测与检测

（5）高通量基因的研究方法及功能基因组学

2．重、难点提示

教学重点：DNA测序的方法；人类基因组测序与组装；基因预测的方法

教学难点：基因功能的预测与检测；高通量基因的研究方法及功能基因组学

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第四章基因组结构与转录调控（3学时）

1．教学内容

（1）基因组结构

（2）基因的转录调控

2．重、难点提示

教学重点：基因组结构

教学难点：基因的转录调控

第五章RNA的修饰与加工、蛋白质组（3学时）

1．教学内容

（1）RNA的修饰与加工

（2）蛋白质的合成与加工

2．重、难点提示

教学重点：RNA的修饰与加工；蛋白质的合成与加工

教学难点：RNA的修饰与加工；蛋白质的合成与加工

第六章基因组的进化（4学时）

1．教学内容

（1）基因组进化的分子基础

（2）基因组进化的模式

（3）基因组与生物进化

2．重、难点提示

教学重点：基因组进化的分子基础

教学难点：基因组进化的分子基础

第七章结构基因组学（4学时）

1．教学内容

（1）DNA测序方法的主要原理

（2）短片段DNA组装呈染色体的基本原理

2．重、难点提示

教学重点：DNA测序方法的主要原理

教学难点：相关生物信息学技术

第八章比较基因组学（4学时）

1．教学内容

（1）比较基因组学概念、意义

（2）比较基因组学探究基因功能

2．重、难点提示

教学重点：利用比较基因组学探究基因功能

教学难点：利用比较基因组学探究基因功能

第九章功能基因组学（4学时）

1．教学内容

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