3桂花雨（教学设计）-2024-2025学年五年级语文上册统编版.docx

3桂花雨（教学设计）-2024-2025学年五年级语文上册统编版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2024-2025学年五年级语文上册统编版教材，主要涉及《桂花雨》这篇课文。课文描述了作者童年时代对桂花的喜爱，以及家乡桂花雨的美好回忆。文章以桂花香为线索，展现了作者对家乡的思念和对童年生活的回忆。通过本节课的学习，学生将能够理解课文内容，体会作者情感，并提高自己的语文素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生对文学作品的鉴赏能力，提高学生的语言表达和写作能力，以及培养学生的思维品质和人文素养。通过学习《桂花雨》这篇课文，使学生能够理解作者对家乡的思念和对童年生活的回忆，感受桂花香的美好，进而培养学生的情感态度和价值观。同时，通过课文学习，提升学生的语文素养，使他们在阅读、写作、表达等方面得到提高。

重点难点及解决办法

重点：理解《桂花雨》课文内容，体会作者情感，提高语文素养。

难点：深入理解课文中的意象，如桂花、桂花雨等，以及它们在作者心中的意义。

解决办法：

1.通过引导，让学生反复阅读课文，感知桂花雨的美好，理解课文内容。

2.利用图片、视频等教学资源，帮助学生形象地理解课文中桂花雨的场景，感受作者的情感。

3.设计小组讨论，让学生分享自己对于课文中的意象的理解，互相启发，深化认识。

4.布置课后作业，让学生结合自己的生活经验，尝试创作一篇关于某种特定场景的作文，以此提高学生的写作能力和表达能力。

5.通过课堂提问、回答问题等形式，引导学生主动思考，培养他们的思维品质和人文素养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图、课文朗读录音。

2.课程平台：学校学习管理系统、在线阅读平台。

3.信息化资源：课文相关视频、图片、在线讨论区。

4.教学手段：小组合作学习、课堂问答、角色扮演、写作练习、朗读练习。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示桂花图片，引导学生回忆起对桂花的印象，同时提出问题：“你们知道桂花雨是什么吗？它有哪些特点？”

-学生分享自己的看法，教师总结并引出本节课的主题《桂花雨》。

2.讲授新课（15分钟）

-教师引导学生逐段阅读课文，边读边思考课文内容。

-学生回答教师提出的问题，如：“课文中的桂花雨给你留下了怎样的印象？作者是如何描述桂花的？”

-教师针对学生的回答进行点评，帮助学生理解和掌握课文内容。

3.师生互动环节（10分钟）

-教师组织学生进行小组讨论，讨论话题：“你们家乡有没有类似的桂花雨现象？请分享你们的经历。”

-学生相互交流，教师巡回指导，参与学生的讨论。

-每个小组选代表进行分享，教师点评并总结。

4.巩固练习（5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生结合自己的生活经验，写一篇关于某种特定场景的作文。

-学生现场完成作文，教师选取部分学生的作文进行点评和指导。

5.课堂小结（5分钟）

-教师对本节课的内容进行简要回顾，强调桂花雨的特点和作者的情感表达。

-学生分享自己对本节课的理解和收获。

6.课后作业布置（5分钟）

-教师布置作业：要求学生回家后，向家人讲述课文《桂花雨》的内容，并尝试描绘一幅桂花雨的画面。

总用时：40分钟

教学过程设计要紧凑，注重师生互动，充分调动学生的积极性。通过导入环节激发学生的学习兴趣，讲授新课环节使学生理解和掌握课文内容，师生互动环节培养学生的思维品质和表达能力，巩固练习环节提高学生的写作能力。整个教学过程要注重培养学生的学科核心素养，使他们在知识、能力和情感态度方面得到全面发展。

知识点梳理

《桂花雨》这篇课文主要涉及以下知识点：

1.桂花雨的含义：桂花雨指的是桂花盛开时节，桂花花瓣被风吹落，像雨一样飘落下来的美景。

2.课文中的意象：课文通过描绘桂花、桂花雨等意象，表达了作者对家乡的思念和对童年生活的回忆。

3.作者情感的表达：作者通过回忆童年时代家乡的桂花雨，表达了对家乡的思念和对童年生活的怀念之情。

4.语言表达技巧：课文运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使描写更加生动形象，增强了文章的表现力。

5.文章结构：课文以桂花香为线索，贯穿全文，通过描述桂花雨的美好回忆，展现了作者对家乡的思念。

6.语文素养：通过学习这篇课文，学生可以提高自己的语文素养，包括阅读理解能力、写作能力、表达能力等。

7.情感态度和价值观：课文中的桂花雨场景让作者怀念家乡和童年生活，学生可以从中体会到作者对家乡的热爱和对童年的珍惜，培养自己的情感态度和价值观。

板书设计

①桂花雨的含义

-桂花盛开时节，桂花花