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基于教学评一致的“学导练”模块化课堂教学设计
——Module7Unit1Myfathergoestoworkateighto’clockeverymorning.
一、学习目标
1.通过看图回答活动,学习掌握新词evening,late,worker,early,taxi,能认读词汇factory;学生能够用“Myfathergoestoworkateighto’clockeverymorning.”这类语句来谈论家人上班的时间;
2.通过听音跟读、同桌分角色朗读的活动,学生能够准确地朗读课文,并分角色根据图片复述课文(应用实践);
3.通过对
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