粤教粤民版劳动技术二年级上册第一单元 第4课《拖地》教案.doc

第4课《拖地》教学设计

课题

拖地

单元

第一单元

学科

学校劳动

年级

二年级

核心素

养目标

劳动观念：认识到拖地对个人生活品质和舒适度的重要性，尊重自己的生活空间，通过拖地创造一个干净、整洁的居住环境。

劳动技能：掌握有效的拖地方法，如清理物品、扫除灰尘、湿拖等，提高拖地效率，培养拖地的技巧和技能。

劳动态度与习惯：细致认真地拖地，注重每个步骤和细节，养成定期拖地的习惯，保持地面的清洁和有序。

劳动精神：积极参与拖地任务，投入时间和精力进行清理、扫除和拖地等工作，坚持不懈地保持地面的干净和整洁。

教学重点

了解拖地的注意事项、认识整理床铺的工具

教学难点

掌握拖地的方法和步骤、动手拖地自己的房间。

教学准备

工具：扫帚、拖把、抹布、水桶。

材料：水。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第4课《拖地》

板书课题。

视频导入：《拖地小妙招》

导语：拖地是一种清洁地面的常见方法，旨在去除地面上的灰尘、污垢和杂物。拖地看起来简单，其实要做好并不容易。让我们一起来学拖地吧！

观看视频，思考、讨论拖地小妙招。

引导学生了解通过劳动创造美好生活，导入本课主题。

讲授新课

一、工具材料

1、工具：扫帚、拖把、抹布、水桶。

2、材料：水。

3、拖地工具的用途。

二、技术要求

1、拖地的姿势：一只手握住拖把杆的上方，另一手握住它的下方。

2、拖地的方法：按照拖把移动的方向，可以分为横拖和竖拖。

（1）横拖：两脚叉开，微微屈膝，用手臂的力量将拖把左右推移，边拖边后退，拖把呈横向一字形拖动。

（2）竖拖：两腿一前一后站立，摆出弓步，用手臂的力量将拖把前后推移，边拖边后退，拖把呈纵向一字形拖动。

三、动手实施

1、用扫帚把地面彻底清扫一遍。

2、将拖把放进水桶里，浸湿后拧干。

3、先拖房间的边角，再拖中间的位置。桌椅下的地面也要拖。

4、在拖地的过程中，拖把头脏了要及时清洗，水桶里的水脏了要及时更换清水。

5、特别脏的地方或很难拖到的角落，可用湿抹布擦干净。将地面拖干净后，要将拖把清洗干净并放置在通风处晾干。

了解拖地工具的用途

掌握横拖和竖拖的方法

掌握拖地的方法

了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。

培养知识拓展的学习能力

提升学生的实际动手能力

课堂练习

1、请家长当评委，看看你拖的地面是不是很干净。

2、评一评，看看你拖的地面能得几颗小星星。

完成课堂练习

巩固课堂知识

课堂小结

拖地的步骤

①了解拖地的注意事项；②认识拖地的工具；③掌握拖地的方法和步骤；④动手拖地自己的房间。

总结回顾

对本节课内容进行总结概括。

课后作业

1、拖把的类型很多，有胶棉拖把、旋转拖把、除尘纸拖把等，你家里用的是哪一种呢？分别说说它们的使用方法。

布置作业

拓展学生的学习能力

板书

观看板书

强调教学重点内容