四川省高校体育教育专业田径必修课程教学内容结构的研究的开题报告.pdfVIP

四川省高校体育教育专业田径必修课程教学内容结

构的研究的开题报告

一、研究背景和意义

近年来，田径运动在国内和国际上备受关注，越来越多的人开始参

与这项运动。高校体育教育专业的田径必修课程是培养未来体育教师、

教练员和选手的重要课程之一，其教学内容内容的结构设计影响着学生

对田径运动的认识、兴趣和技能水平的提高。因此，对于四川省高校体

育教育专业田径必修课程教学内容结构的研究是非常必要和重要的。

目前，国内外对于田径必修课程教学内容结构的研究较少，尤其是

对于四川省高校体育教育专业的田径必修课程研究更为缺乏。因此，本

研究旨在探究四川省高校体育教育专业田径必修课程的教学内容结构，

为改进和优化田径课程教学提供理论基础和实践指导。

二、研究目的和内容

本研究旨在探究四川省高校体育教育专业田径必修课程的教学内容

结构，包括以下内容：

1.四川省高校体育教育专业田径必修课程的教学现状分析；

2.四川省高校体育教育专业田径必修课程的教学内容要求；

3.四川省高校体育教育专业田径必修课程的教学内容结构分析；

4.四川省高校体育教育专业田径必修课程的教学内容结构优化研究。

三、研究方法

本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等多种研究方法，

具体包括以下步骤：

1.通过文献资料法了解国内外田径必修课程教学内容结构研究现状；

2.采用问卷调查法调查四川省高校体育教育专业学生对田径课程教

学内容的满意度和建议；

3.进行专家访谈，了解田径教练员、体育教师对于田径必修课程教

学内容结构的看法和建议；

4.对以上数据进行统计和分析，提出四川省高校体育教育专业田径

必修课程的教学内容结构优化方案。

四、研究预期成果

本研究预期达到以下成果：

1.了解四川省高校体育教育专业田径必修课程的教学现状；

2.系统分析四川省高校体育教育专业田径必修课程的教学内容结构；

3.提出四川省高校体育教育专业田径必修课程的教学内容结构优化

方案；

4.为四川省高校体育教育专业田径必修课程的教学提供理论基础和

实践指导。

五、研究计划与进度安排

本研究计划从2021年4月开始，预计于2022年4月完成，具体计

划如下：

1.2021年4月-6月：收集文献、设计问卷、进行采访等准备工作；

2.2021年7月-8月：进行问卷调查；

3.2021年9月-11月：进行专家访谈；

4.2021年12月-2022年2月：数据分析和结论形成；

5.2022年3月-4月：撰写论文，完成毕业设计。