粤教版综合实践八年级第二单元活动1《人文社科类课题的探究背景及方案》教案.doc

第2.1课《人文社科类课题的探究背景及方案》教学设计

课题

人文社科类课题的探究背景及方案

单元

第二单元

学科

综合实践活动

年级

八年级

核心素

养目标

价值体认：认识到人文社科类课题的探究对个人发展、和谐社会建设的重要价值。

责任担当：把握学习调查方法，了解外来务工人员子女融入城市的情况，促进他们的健康成长和社会融入。

问题解决：发现生活中的热点问题，确定外来务工人员子女融入城市这个选题，制定调查研究方案。

创意物化：综合了解调查方法，根据实际情况，有针对性地展开调研，助力外来务工人员子女更好地融入城市。

教学重点

发现生活中热点话题，把握学习调查方法，了解外来务工人员子女融入城市的情况，促进他们的健康成长和社会融入。

教学难点

愿意承担起对社会和他人的责任，积极参与社会实践和课题研究，为解决社会问题和助力外来务工人员子女更好地融入城市贡献自己的力量。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第2.1课《人文社科类课题的探究背景及方案》

板书课题。

主题目标

价值体认：亲历社会问题的分析，加深建设社会的价值体验。

责任担当：形成探究社会问题的意识，增强对自我和社会的责任感。

问题解决：发现生活中值得探究的问题，并通过调查研究，提出解决问题的办法。

创意物化：将问题解决的方案付诸现实，转化为研究成果。

2、新知导入：

探究是人类的天性。回想起我们小时候，也曾经有过很多的“为什么”，如为什么月亮要在晚上才出现?为什么我走月亮也走?我真像外婆说的那样是从树洞里钻出来的吗……

随着我们慢慢地长大，很多时候，我们不仅仅提出问题，甚至学着去探究问题、解决问题。我们可以像科学工作者一样去思考，去探究，在研究中学习在学习中发现值得研究的问题，这就是通常所说的研究性学习了。

在七年级，同学们已经对如何进行探究有了一个感性的认识和初步的体验。八年级我们将研究性学习分为人文社科类和自然科学类探究，并且将这两类研究的大致方法、过程展现出来，引领同学们进行科学、规范的探究。

人文社科类探究的是有关社会、历史文化或者人类自身的问题，如岭南建筑文化探究，老龄人口与养老问题研究，广东戏曲特点研究，广东饮食文化，中学生“追星”偏向的调查，中外企业管理的对比，网络奥秘的探究……人文社科类的研究性学习贴近生活，有趣而富有挑战。

在这一章里，我们将跟随佛山市高明区纪念中学的几位同学一起去参与一次题为“高明区外来务工人员子女融入城市的调查研究”的研究性学习，那让我们一起用心去感受和体验吧!

3、播放视频。

学习新知引入。

观看教学视频。

初步了解本课学习内容。

将学生的注意吸引到课堂。

讲授新课

新知讲解：

板书课题。

一、劳动案例

案例：高明区外来务工人员子女融入城市的调查研究

小组成员：叶婉婷等

指导教师：赵永冲

学校：佛山市高明区纪念中学

二、活动背景

【确定研究课题】

1978年改革开放以来，我国经济建设日新月异，取得了举世瞩目的成就。一个国家在走向城市化、现代化的过程中，一般都会经历大量农民进城的现象。我国也不例外，在经济高速发展的同时，大批农村剩余劳动力不断涌入城市，形成了一浪高过一浪的“民工潮”。

据国家人口计生委统计报道，截至2017年年底，我国流动人口已达2.44亿多，流动人口无法彻底真正地融入城市社会，使得这些“都市里的村民”成为行走在都市里的“边缘人”。外来流动人员和当地城市人不断地相互触碰，在这一再社会化过程中，部分外来流动人口逐渐被主流社会所同化和整合，而大部分外来流动人口则可能长久地成为被主导群体(城市人)在社会意识、政策法规等不同层面忽视的弱势群体。

截至2017年7月，广东流动人口数量达到4048万人，广东省是全国流动人口第一大省。佛山市地处广东省中南部，珠江三角洲腹地，是广东省经济发展快、经济总量大、综合实力强的地区之一。随着佛山市经济的飞速发展，外来务工人员也日益增加，他们已经成为了当地经济发展的中坚力量，对佛山市的经济社会发展和城市建设产生了重要的影响。截至2017年8月31日，佛山市全市共有流动人口515.5万人。

有关媒体报道，有个别外来务工人员的子女因为语言和生活习惯等因素无法融入当地的学习、生活，因而选择回到家乡成为留守儿童。近些年关于留守儿童产生的负面影响不断，有些还付出了沉重的代价。因此，帮助外来务工人员的子女融入当地的生活学习，成为当地政府亟需解决的问题。指出，制定政策要设身处地为进城务工人员着想。现在我国推进城镇化建设，就是要千方百计让进城务工人员能够在城市中稳定地工作生活，孩子能进城的进城，解决留守问题，让每一个孩子接受公平而有质量的教育。梅花香自苦寒来，相信这一天会很快到来。

【活动指引一：如何提出问题与确定研究课题】

万事开头难。选题是研究性学习的起步阶段，课题的选择、确定直接决