浙教版综合实践活动五年级上册第三单元《走进农耕乡韵-实施总结阶段》第2课时 教案.doc

第2课《走进农耕乡韵-实施总结阶段》教学设计

课题

走进农耕乡韵-实施总结阶段

单元

第二单元

学科

综合实践活动

年级

五年级

核心素

养目标

价值体认：能通过参加农事实践活动，体会到农耕乡韵的魅力、传承和发展的农业的重要性，维持相关文化不被遗忘。

责任担当：在学习“走进农耕乡韵-实施总结阶段”活动的过程中，每个成员都应对自己的角色和任务负责，积极参与讨论和决策。

解决问题：能够积极思考和完成课程中遇见的劳动实践、人物访谈、农事体验计划制定和实施等困难，以确保问题得到有效解决。

创意物化：通过创新设计、现代传播、亲自体验和访谈等方式，可以让农事民俗更好地融入当代生活，吸引年轻一代的关注与参与。

教学重点

在学习“走进农耕乡韵-实施总结阶段”活动的过程中，每个成员都应对自己的角色和任务负责，积极参与讨论和决策。

教学难点

能够积极思考和完成课程中遇见的劳动实践、人物访谈、农事体验计划制定和实施等困难，以确保问题得到有效解决。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第2课《我走进农耕乡韵-实施总结阶段》

板书课题。

播放视频。

观看教学视频。

将学生的注意吸引到课堂。

讲授新课

新知讲解：

板书课题。

一、考察探究

访谈调查

让我们开展一次调查活动，采访家里或邻居的长辈，了解家乡都有哪些农事活动。

采访前，我们要想好采访时想问的问题，做好准备工作；采访时也要注意礼貌。

农事活动访谈记录表

访谈对象

向阳村种植大户张鹏

访谈时间

2024.10.15

访谈地点

向阳村村民会议厅

记录人

江词

访谈记录

1、农事活动：春季播种、夏季管理、秋季收获。

2、使用技术：采用了滴灌技术和生物农药，减少了水资源浪费和化学药剂使用。

收获与感想

了解到了当地的农业发展，看到了丰收的成果。

参观考察

在长期的农耕实践中，劳动人民创造了相应的农耕工具。让我们开展一次参观农耕文化博物馆活动，进一步了解农耕工具。

农耕文化博物馆参观记录表

农耕工具

主要功能

锄头

锄头用于松土、除草和翻土。帮助农民打破土壤的硬块，改善土壤的通气性和水分渗透能力。

犁

将土壤翻转，埋入有机物质，促进土壤的改良和作物的生长。

耙

用于平整土壤表面、整理土壤和清除杂草。

查阅资料

通过网络搜索、采访长辈等方式收集有关农耕活动的谚语，了解家乡还有哪些独特的民俗活动。

农耕谚语是劳动人民千百年来农业耕作经验的总结，不仅描述了农事的艰辛与繁琐，还集中反映了农耕文化中科学耕种、诚实劳动精耕细作等思想。此外，劳动人民在长期的农事活动中，形成了许多适应农业生产和生活需要的风俗及各类祭祀活动。

我收集的农耕谚语

1、芒种刮北风，旱断青苗根。

2、麦前蹲苗，麦口浇花。

3、秧好一半谷，种好一半收。

4、栽桑栽桐，子孙不穷。

5、稻不收，怨埂低；麦不收，怨种稀。

6、立秋下雨万物收，处暑下雨万物丢。

这些农耕谚语表达了怎样的主题?

农耕谚语

秋分秋雨天渐凉，

稻黄果香秋收忙。

碾脱粒，交公粮，

山区防霜听气象。

农事民俗活动调查记录表

调查人

王洋

调查时间

2024.10.15

农事民俗活动

春耕祭祀：在春耕季节，农民会举行祭祀活动，祈求风调雨顺、五谷丰登，通常会在田间举行。

“轧蚕花”是江南蚕乡人们崇拜蚕神的一种表现形式。

“扫蚕花地”是蚕农祈求吉利和蚕桑丰收的民间歌舞。

二、劳动实践

确定任务

和同学分享你对农事活动的了解或在农事方面的经验，学习相关农事活动的技能。选择自己最感兴趣的农事活动进行体验吧!

我知道种大蒜前要先晒蒜头…….

我想和爸爸妈妈一起去农业基地进行农事体验。

我想和爸爸妈妈一起去农业基地进行农事体验。

我们选择的农事活动：有机蔬菜种植

选择的理由:1.随着人们对健康饮食的重视，有机蔬菜越来越受到欢迎。参与有机蔬菜种植可以让我了解健康饮食的重要性。2.环保理念：有机种植强调不使用化学肥料和农药，符合可持续发展的理念，能够增强我对环保的意识。

需要的技能:1.土壤管理：了解土壤的性质，掌握土壤改良和施肥的方法。2.种植技巧：学习如何选择适合的种子、播种的深度和间距，以及如何进行合理的灌溉。

劳动体验

我们在开展农事体验和劳动实践活动过程中，可以邀请家长老师或专业人员进行指导，记录自己参与农事活动的美好时光并写下体会。

我的体会：参加这次农事体验活动让我深刻体会到了农业劳动的艰辛与乐趣。通过亲身参与种植、收割等环节，我不仅感受到了大自然的魅力，还对农民的辛勤付出有了更深的理解。在烈日下挥汗如雨，看到一颗颗种子在我们的努力下茁壮成长，心中充满了成就感。

同时，我也意识到农业不仅仅是体力劳动，更需要细心、耐心和对自然的尊重。这次体验让我更加珍惜粮食，也激发了我对生态环境保护的关注。

活动照片：

经验分享

每一次实