粤教粤民版劳动技术二年级上册第一单元 第5课《洗小物件》教案.doc

第5课《洗小物件》教学设计

课题

洗小物件

单元

第一单元

学科

学校劳动

年级

二年级

核心素

养目标

劳动观念：认识到对个人生活品质和舒适度的重要性，尊重自己的生活空间，通过创造一个干净、整洁的居住环境。

劳动技能：掌握有效的洗涤方法，如清洁材料、去除污渍、翻新等，提高洗涤效率，培养洗涤的技巧和技能。

劳动态度与习惯：细致认真地洗涤小物件，注重每个步骤和细节，养成定期洗涤的习惯，保持小物件的清洁和有序。

劳动精神：积极参与洗涤小物件任务，投入时间和精力进行清洗、护理和翻新等工作，坚持不懈地保持小物件的干净和整洁。

教学重点

了解基本的洗涤方法、认识洗涤红领巾的工具。

教学难点

掌握洗涤红领巾的方法和步骤、动手洗涤红领巾自己的房间。

教学准备

工具：洗衣盆、晾衣架、夹子。

材料：肥皂、红领巾、水。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第5课《洗小物件》

板书课题。

视频导入：《生活洗涤小技巧》

导语：我们每天使用的很多生活用品，脏了后都需要洗涤。你会基本的洗涤方法吗?学习洗涤方法，洗一洗生活中的小物件，做爸爸妈妈的好帮手!

红领巾是每个少先队员每天上学都要佩戴的。红领巾脏了该怎么洗呢？让我们一起来学习!

观看视频，思考、讨论基本的洗涤方法。

引导学生了解通过劳动创造美好生活，导入本课主题。

讲授新课

一、工具材料

1、工具：洗衣盆、晾衣架、夹子。

2、材料：肥皂、红领巾、水。

3、洗涤工具的用途。

二、技术要求

1、搓时两手的配合：双手握住红领巾的两边成拳，上下紧贴着来回搓。

2、拧时两手的配合：将红领巾折叠变小，左右手握住红领巾的两头，分别往相反方向用力转动，将水挤出。

三、动手实施

1、泡：往洗衣盆里倒入少量的水，将红领巾放进水中浸湿。

2、抹：把红领巾捞出来，稍拧一下，涂抹肥皂。

3、搓：来回搓洗，然后用清水将红领巾漂洗干净。

4、拧：左右手配合，拧干红领巾。

5、晾：将红领巾展开拉平，用夹子夹住晾晒。

了解洗涤工具的用途

掌握洗涤时搓拧的方法

掌握洗涤红领巾的方法

了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。

培养知识拓展的学习能力

提升学生的实际动手能力

课堂练习

1、比一比，把你洗的红领巾带到班里，在班内交流，看谁洗得干净。说一说你洗红领巾的体会。

2、评一评，看看你洗的红领巾能得几颗小星星。

完成课堂练习

巩固课堂知识

课堂小结

洗涤红领巾的步骤

①了解基本的洗涤方法；②认识洗涤红领巾的工具；③掌握洗涤红领巾的方法和步骤；④动手洗涤红领巾。

总结回顾

对本节课内容进行总结概括。

课后作业

1、洗小物件时除了用肥皂，还可以用不同的洗涤剂。读一读洗涤剂包装上的说明，对照你洗的小物件的材质，请家长和你一起选择合适的洗涤剂。

2、生活中还会碰到小物件上沾了油渍、墨渍等各种各样顽固污渍的情况，搜集相关资料，学习洗涤这些污渍的小窍门，并试一试。

布置作业

拓展学生的学习能力

板书

观看板书

强调教学重点内容