浙摄影版人自然社会初一年级第二单元第4课《与我同行》课件.pptx

第4课时

与我同行（浙摄影版）初一年级

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06课后作业

教学目标在处理人际关系时，学习“退一步海阔天空”的精神，与人相处中要包容和豁达。01学习如何认识新朋友、如何维护与选择友谊，锻炼社交能力和人际交往能力。02通过同学间的交友故事分享，认识到开放自我、真心付出、积极倾听等品质对交友的重要性。03通过小故事和交流讨论，了解到交友中宽容、退让的重要性，以及形成珍视友谊、注重人际和谐的价值观。04

新知导入

探究新知步入中学的大门，我们会结交到新的朋友。与新朋友在一起，有欢笑，有泪水，中学的生活精彩纷呈。于是，有多少回，我们惊喜地发现：在人生旅途的每个转弯处，总会有朋友伸出友爱的手，亲切地分担着我们的重负，帮助我们向前冲。朋友、友谊

探究新知启思园进入初中，我在别人眼中变成了一个很“闷”的人，话不多，也没什么特别要好的朋友，总是独往独来。殊不知进入初中以前，我有两个特别要好的朋友，那就是曾经的同桌依依和后桌璐璐。她们开朗活泼的性格和古灵精怪的举动，牢牢地把我们三个性格各异的人黏在了一起，我们一起去图书馆借书，一起去食堂吃饭，一起去车站坐车回家，一起讨论笔记，一起复习功课……可是进入新的班级后，我突然发现自己没有了朋友，没有人和我说笑打闹，也没有人和我窃窃私语。于是我再也不和同学们交往，也不因为友谊

探究新知启思园主动参与各项班级活动。我发现自己渐渐游离于这个集体之外，有时候连我自己都讨厌现在的我。在新的集体里，我还能找到过去的自己吗？我还能找到朋友和友谊吗？你渴望友谊吗？在新的班级里，你找到新的朋友了吗？是的，我渴望友谊。在新的班级里，我已经开始尝试结交新朋友，但目前还在相互了解的过程中。因为友谊

探究新知冲浪带在我国黄河流域一带，曾经流传过一种独特的育儿习俗:村民们用沙土代替尿布。他们把沙土装在布袋里，平时孩子就仰卧在沙袋里，夏天除按时喂奶外既不抱他，也不管他，也不许别人逗他，尽量减少对他的任何刺激和感官训练，以便大人腾出时间参加劳动。时间一长，孩子变得不哭不闹，“老实巴交”。用这种“沙袋保姆”的方法照料孩子的时间可长达一年半甚至两年。研究发现：“沙袋儿童”很大概率上不仅智力低下，非智力因素的发展也明显存在障碍。“沙袋保姆”的启示

探究新知冲浪带1.“沙袋保姆”给了你什么启示？“沙袋保姆”的启示“沙袋保姆”这种育儿方式让我深刻体会到，孩子的成长需要父母的陪伴与关爱，而不是简单的物质满足。沙袋虽能替代尿布，但无法替代父母的爱和教育。孩子的成长不仅仅是身体的发育，更是心智和情感的成熟。如果长时间缺乏交流和刺激，孩子可能会出现智力低下、情感冷漠等问题。

探究新知冲浪带2.请充分发挥想象力，如果一个人从小被隔离开来，没有人与他交流，那会发生什么样的情况？“沙袋保姆”的启示他无法学习到基本的社交技能，不知道如何与人相处，甚至可能失去基本的语言能力。随着时间的推移，他可能会变得孤僻、内向，甚至产生心理障碍；也会阻碍他的心智发展，导致他在解决问题和适应环境时面临更大的困难。

探究新知活动场有好朋友，是件快乐的事情，有好朋友，是件幸福的事情。回忆里，有朋友相伴的日子是打打闹闹，是欢天喜地，是牵肠挂肚……请与同学们分享你与朋友之间的一个故事，可以是一个美好的故事，也可以是一段遗憾的经历。活动一：回忆里的好朋友

探究新知活动场记得那个夏天，我和好朋友小明一起参加了学校的篮球比赛。我们每天放学后都一起训练，虽然汗水湿透了球衣，但我们的笑声和欢呼声却充满了整个球场。比赛那天，我们默契配合，一路过关斩将，最终赢得了冠军。那一刻，我们紧紧拥抱在一起，心中充满了喜悦和成就感。小明说：“这就是我们的友谊，一起努力，一起奋斗。”那一刻，我深深体会到了有好朋友的幸福和快乐。活动一：回忆里的好朋友

探究新知活动场如果朋友是从陌生走向熟悉，那么友谊就是陌生人之间悉心灌溉出的娇艳花朵。请与同学们分享你是怎样与朋友交往的，或者你是如何悉心维护你们之间的友谊的。活动二：晒晒我的交友之道与朋友交往，我始终真诚相待，互相帮助。比如上次小明考试没考好，我主动帮他复习，鼓励他。同时，我会记得朋友们的生日，送上小礼物和祝福。

探究新知活动场活动二：晒晒我的交友之道有些条件或行动，可以帮助你获得真正的友谊。它们是：真诚待人，不撒谎，不欺骗。在朋友需要时伸出援手，互相支持。尊重朋友的观点和选择，不强行干涉。共同分享快乐，一起渡过难关。经常交流，保持联系，让友情不断加深。

探究新知智慧泉退一步海阔天空请同学们阅读教材19页智慧泉的内容，进行思考，并说一说你得到