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1.?
第一人称代名词‘?’的自谦语。‘?,?’和主格词尾‘~?’相结合时变为‘?’和‘?’。
?
???????.我是学生。
??????????.我来做那件事儿。
?
2.?
?
为‘??’的缩略形，用在名词前表示自所有，相当于汉语的“我的”。尊敬对方时用‘?’，在朋友或晚辈面前用‘?’。
?
?????.是我的书。
????????.这儿是我的房间。
?
3.??
第一人称复数形。相当于汉语的“我们”。
?
????????.我们来做。
??????????.欢迎来我家玩儿。
?
4.?~~/?~~/?~~这~~/那~~
?
用于名词前的冠表词。所指示的人或事物离说话者近时用‘?~’，离说话者和听者都远时用‘?~’，离说话者远，听者近时用‘?~’。
?
??????????.请在这房间等吧！
???????????.那个人非常热情。
??????????.很想看那本书。
?
5.??/??/???这个/那个
指示代名词。所指的事物高说话者近时用‘??’，离试产话者和听者都很远时用‘??’。离听者近、或已出现过的、已知道的事物时用‘??’。
?
???????????那是谁的衣服。
??????????.那个给我。
?
6.????怎么
?
疑问副词。询问方式、状态。相当于汉语的“怎么”。
?
?????????????这个怎么做的？
?????????????那个人长得怎么样？
?
7.~~??
?
主格词尾。是‘~?/?’的敬语形。表示对行为主体的尊敬，但不能用于说话者自已。
?
????????????.老师讲故事。
??????????.爷爷来了。
?
8.~~??也、又
?
添意词尾。用于体词和副词后，表示与前面所讲的相同，有时也表示强调。当与主格词尾‘’、宾格词尾‘’结合使用时，主格、宾格词尾省略。相当于汉语的“也、又”等。
?
?????????.???????.我会韩国语，也会汉语。
?????????.????????.在学校学习，在家也学习。
?
9.~~?/?
?
添意词尾。在文章中表示强调。常与主语结合使用也表示主语，但有时也与宾语、补语、副词等一起出现，接于体词后面表示它所陈述的主体。开音节后用（无收音时）“?”闭音节后用（有收音）“?”。
?
??????????.我是韩国语老师。
?????????.这是教科书。
?
10.~~???是
?
体词（名词）的谓词形，即名词动词化，相当于汉语的判断动词“是”。~~??（助）体词不能单独做谓语，若将体词用做谓语时，体词后必须接谓格助词“~~??”，开音节时（词干最后没有收时）“?”可以省略。
?
???????.那是门。
?????????这是桌子吗？
11.??
疑问代名词。在句子中用于问人，相当于汉语的“谁”。当它与主格词尾‘~?’结合时变为‘??’。
?????????等谁？
?????????谁的包？
12.~?/?
主格词尾。跟在体词后表示主语。体词有收音时用‘?’，无收音时用‘?’。
????????.汽车多。
????????.?这是铅笔。
13.??
疑问代名词。用于对不知道的事物进行询问，相当于汉语的“什么”。
?????????这是什么？
?????????吃什么了？
14.~~?/?
“~~?/?”宾格词尾。用于体词后，其体词是谓词动作的对象，为目的格助词，接在名词后面，使这一名词成为句中的宾语。也就是动作所涉及的对象（名词）后加“~~?/?”。开音节时（有收音时）加“?”闭音节时（无收音时）加“?”。
????????.请上这辆公交车。
???????????.我学习韩国语。
15.??
疑问代名词.询问地方、场所、相当于汉语的“哪儿”。
?????????去哪儿？??
???????????在哪儿工作？
16.~~???/??
与格词尾。接在时间场所的名词后，表示方向，时间，方位等。
10????????.10点来学校。
???????????.星期天也去公司上班。
17.~~???
“~~??”位格词尾。用在表示场所的名词后，表示动作进行的场所或动作的出发点。相当于汉语的“在~~”“从~~”“自~~”
?????????.在教室学习。
???????????.?这个是在市场买的。
18.??
疑问代词。用于询问时间。相当于汉语的“什么时候”。
???????什么时候来的？
????????什么时候好？
19.~?/?/?
时制词尾。用于谓词词干后，表示动作已完成，即过去时态。谓词词干最后的母音为‘?/?
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