2024年部编版七年级上册道德与法治第三单元珍爱我们的生命第八课生命可贵.pptxVIP

第八课生命可贵第三单元珍爱我们的生命

章节问题答案8.1认识生命1.生命的特点有哪些？(1)人的生命是大自然的奇迹，是地球上的财富。?(2)每个人的生命都是。?(3)每个人的生命都是。?(4)每个人的生命都是。?(5)人的生命是的。?(6)人的精神生命是不断。?传承的代代接续有限的不可逆的独特的最为珍贵

8.1认识生命2.为什么说生命是地球上最为珍贵的财富？有了生命，我们才能感受大自然的，才能体验生活的，才能拥有追求的种种可能，才能创造璀璨的。?人类文明幸福生活多姿多彩勃勃生机

8.1认识生命3.生命独特的表现有哪些？(1)我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都。?(2)在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的，拥有不同的。?人生道路个性品质不可替代

8.1认识生命4.如何看待生命的有限性？(1)新陈代谢、生老病死是的规律。?(2)我们应生命的获得，把有限的生命投入到无限的之中，让生命的每一段历程都变得精彩和。?有意义奋斗和奉献感恩无法抗拒

8.1认识生命5.如何看待生命的接续与传承？(1)在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了的接续。?(2)在生命的接续中，每个人的生命不仅是“”的生命，还是“”的生命。?(3)伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是的体现。在生命的传承中，人类的精神在不断。?积淀和丰富精神生命我们我人类生命

8.2敬畏生命1.为什么要敬畏生命？(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的。?(2)当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的、和神圣。我们对生命要有一种的情怀。?敬畏崇高坚强脆弱与艰难

8.2敬畏生命2.如何敬畏生命？(1)敬畏生命，就要尊重并遵循生命的规律。?(2)敬畏生命，就要关爱。?(3)敬畏生命，就要坚持。?人民至上、生命至上他人的生命存在和发展

8.2敬畏生命3.为什么要尊重并遵循生命存在和发展的规律？(1)万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的。?(2)我们的生命是大自然的组成部分。效法，遵循，是对我们的生命最好的珍视和善待。?自然界的规律天地自然重大法则

8.2敬畏生命4.如何关爱他人的生命？“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，地对待生命关系、处理生命问题，、和善待身边的每一个人。?5.为什么要坚持生命至上？(1)生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物。?(2)当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“”的生动诠释和切实践行。?生命最宝贵更为重要关怀尊重谨慎