课标引领变化、教材指导思路、理念改变教法
——初中化学人教2024版新教材认识体会分享学校教师:
??????????????????????02新旧教材对比分析01新教材使用体会03目录Contents新教材实施中的挑战与对策
新旧教材对比分析01
旧教材第一单元课题2:化学是一门以实验为基础的科学第二单元:我们周围的空气第四单元课题3:化学式与化合价第五单元:化学方程式第六单元课题1:金刚石、石墨、C60第七单元:燃料及其利用九下是5个单元第十单元:酸和碱及第11单元盐和化肥第十二单元:化学与生活单元、课题名称和单元数目的改变新标题、新框架、新内容、新理念、新思路新教材化学实验与科学探究空气与氧气物质组成的表示化学反应的定量关系碳单质的多样性能源的合理利用与开发九下改为4个单元第十单元常见的酸、碱、盐化学与社会改为从生活化走向了“大概念”,小小的标题也要让素养立起来。
第一单元旧教材的课题2和课题3合并为“化学实验与科学探究”,精简了探究的内容,删去了“人体吸入的空气和呼出的气体探究”;第四单元旧教材的课题1“爱护水资源”和课題2“水的净化”合并为“水资源及其利用”,删除了硬水与软水的区分;第五单元旧教材的课题2“如何正确书写化学方程式”和课题3“利用化学方程式的简单计算”这两个课题的内容整合为“化学方程式”;第六单元旧教材的课题
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