2019年七年级语文上册-728《古文二则》学案-语文-.doc

2019年七年级语文上册7.28《古文二则》学案语文版

【资料储备】

《蔡勉旃坚还亡友财》选自《清稗类钞·敬信》。徐珂，近代人。字仲可，浙江杭州人。

《戴震难师》选自《戴东原先生年谱》。段玉裁，清代语言文字学家、经学家。字若膺，号懋堂，江苏金坛人。他是戴震的学生。

【学习体验】

《蔡勉旃坚还亡友财》

自学体验（一）

1、顺畅朗读课文

1）明字音

蔡勉旃（）蔡璘（）重诺责（）敦风义（）不立券（）亡何（）愕然（）卒辇而致之（）

2）知节奏

a.有友某以千金寄之b.蔡召其子至

c.安有寄千金而无券者d.且父未尝语我也

e.而翁知我，故不语郎君f.卒辇而致之

2、积累文言词汇

【一词多义】

亡：蔡勉旃坚还亡友财（）亡何（）其人亡（）

【词类活用】

卒辇而致之（辇：＿＿＿作＿＿＿，＿＿＿）重诺责（重：＿＿＿作＿＿＿，＿＿＿）且父未尝语我也（语：＿＿＿作＿＿＿，＿＿＿）

【重点虚词】

之：以千金寄之（）归之（）卒辇而致之（）

而：安有寄千金而无券者（）而翁知我（）卒辇而致之（）

以：以千金寄之（）

其：其人亡（）蔡召其子至（）

3、译述重点语句

1）重诺责，敦风义。????译：

2）有友某以千金寄之，不立券。?译：

3）安有寄千金而无券者译：

4）且父未尝语我也译：

5）而翁知我，故不语郎君。译：

6）卒辇而致之?译：

二、合作探究

1、概说故事

2、评说人物

以“蔡勉旃是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人，可以从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（哪句话）看出来”的句式说话。

领悟内涵

三、延伸拓展

《蔡勉旃坚还亡友财》一文中，“券在心，不在纸”是什么意思？你赞成不赞成“以千金寄之，不立券”这种做法？说说理由。

四、表演朗读

全班读旁白，一生读蔡勉旃，一生读友人之子。

【学习感言】

《戴震难师》

自学体验（二）

1、顺畅朗读课文

1）明字音

戴震难师（）就傅读书（）塾师（）几二千年矣（）

2）知节奏

a.盖聪明蕴蓄者久矣b.日数千言不肯休

c.此何以知为孔子之言而曾子述之d.周朝、宋朝相去几何时矣

e.然则朱文公何以知然f.此非常儿也

2、积累文言词汇

【一词多义】

言：先生是年乃能言（）日数千言不肯休（）孔子之言（）

几：周朝、宋朝相去几何时矣（）几二千年矣（）

【古今异义】

先生是年乃能言（是古：＿＿＿；今：＿＿＿）

盖聪明蕴蓄者久矣（盖古：＿＿＿；今：＿＿＿）

周朝、宋朝相去几何时矣（去古：＿＿＿；今：＿＿＿

几何古：＿＿＿今：＿＿＿）

此非常儿也（非常古：＿＿＿；今：＿＿＿）

【词类活用】

日数千言不肯休（日：＿＿＿作＿＿＿，＿＿＿）

【重点虚词】

之：此何以知为孔子之言而曾子述之（）（）又何以知为曾子之意而门人记之（）（）师应之曰（）

而：此何以知为孔子之言