2021-2021学年八年级地理上册-交通运输方式的选择学案-新人教.doc

2019-2020学年八年级地理上册交通运输方式的选择学案新人教版

课题

交通运输方式的选择

年级

八年级上册

课型

新授

学习方法

学习内容

学法总结

请同学们仔细阅读本课学习目标，做到“知己知彼”，在下面的学习过程中有的放矢。

请同学们根据要求，细心阅读课本，仔细填写。相信自己，你能行的！

请同学们分组，各抒己见，阐明你的观点和理由，取长补短，达成共识并找出代表展示你们的成果，感受成功的喜悦吧！

用心阅读材料，它会对你有很大帮助，试一试能不能当堂记住它们！

请同学们细心总结，学会归纳整理！会有新的收获！细心对比，发现异同，合理选择！

试一试，你能行的！把咱们这节课的结论，所学知识都用上。回答问题的时候，你需要阐明理由哦！

学习目标

1.认识交通运输与人们生活、生产的密切关系。

2.比较不同运输方式的特点。

3.通过具体事例，认识如何选择适宜的运输方式。

二、学海导航

A.课前预习（课前仔细阅读课本，认真独立地完成并熟练识记住）

认真阅读课本P94—P97，完成同步学习P50“自主学习”要求。

B.课堂合作探究（课下准备，认真思考并理顺自己的观点，同时提前标记自己不明白的问题）

1.分组完成同步学习P69“合作交流”要求。

2.结合课本P94及P95活动提示，总结各种交通运输的特点，并填写下表。

运输方式

运输工具

运输路线

运速

运量

运价

其他特点

铁路运输

火车

铁路

较快

大

较便宜

运量大，安全性好，受天气影响较小

公路运输

汽车

公路

较慢

小

较贵

机动灵活

内河运输

船舶

河道

最慢

大

最便宜

运量大，价格便宜但易受水位、天气的影响

海洋运输

海轮

航海线

最慢

大

最便宜

航空运输

飞机

航空线

最快

小

最贵

速度快，但价格昂贵，运量小，易受天气影响

3.阅读课本P96活动，根据不同场景选择合适的交通运输方式并简单归纳如下：

贵重或急需，数量不大，远途选择：

短途，容易变质，数量不大选择：

大宗笨重货物，远途选择：

C.拓展思维：我们的家乡有哪些交通运输方式？您了解多少？具体的谈一谈：

三、质疑解惑（在此进行错题分析、改正，并记录课堂上还存在的疑问）

四、系统总结：

通过本课的学习，我收获的知识是：

五、课堂巩固练习

1.目前，青藏高原最重要的运输方式是（）

A.铁路运输B.公路运输C.内河运输D.管道运输

2.速度快，但价格昂贵的运输方式是（）

A.铁路运输B.远洋运输C.公路运输D.航空运输

3.10万吨食盐从上海运往武汉，最合适的运输方式是（）

A.火车B.轮船C.汽车D.飞机

4.2吨活鱼从合肥运抵马鞍山，最合适的运输工具是（）

A.飞机B.汽车C.火车D.轮船

六、反思

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