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核心素养下沪教版七年级数学教材习题配备与课程标准的一致性研究.pdf

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    摘要

    摘要

    随着教育研究的持续深化，核心素养问题已经引起了教育工作者的广泛关注。

    《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出课程目标要以核心素养为导向。

    习题作为教材的重要组成部分，在一定程度上可以反映教材对学生数学核心素养

    的培养情况。在此背景下，教材习题与课程标准的一致性研究具有重要价值。

    本文拟研究的问题是：（1）沪教版七年级数学教材习题配备与新课程标准

    中所涉及的相关内容要求的一致性如何？是否具有统计学上

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