- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023年继续教育教育心得体会通用15篇--第1页
2023年继续教育教育心得体会通用15篇
继续教育教育心得体会1
在近两个月的远程继续教育培训中,我认真地观看了各位教育专家和知名教
师的讲座及精彩的案例评课后,我受益匪浅,深有体会,对我以后的教学和发展
有很大的帮助。下面就本次学习说一下我的心得体会和收获。
首先,通过观看讲座,觉得自己平时的英语教学中,对课标理念没有理解
透彻,在贯彻中难免会有不当的地方。
比如新课标提出英语教学要从技能(听说读写)、知识(语音、词汇、语法、
功能、话题)、情感态度、学习策略和文化意识五个方面对学生进行引导学习英
语。但是我在教学中,重视技能、知识和学习策略的指导,但是忽视了情感态度
和文化意识的渗透,不能关注学生的差异性和东西方文化的同。通过学习,使我
能够把握新修订的《标准》的核心精神和核心内容,为更好地理解和实施新修订
的《标准》奠定一个好的基础。深刻认识《义务教育英语课程标准》修订的意义、
思路和原则。了解修订的重点和主要内容,总结自己在过去的课程改革中的观念
和行为方面的变化和存在的问题。通过对自己教学实践的分析,找到与新课程理
念和要求的差距,分析原因和条件,决定以后重视学生情感态度雪球,适当介绍
英语国家的文化,为学生更好的学英语用英语提供语言环境;为顺利实施英语教
学活动和顺应学生发展找到方向和依据。
其次,通过观看特级教师的生英语听说能力培养的策略与方法讲座中学习
到如何在教学中采取符合教学规律的听、说教学策略和有效途径,努力提高听、
说教学的效果,使它们在英语教学中发挥应有的作用。
在英语教学中,重视听力训练,选择贴近学生实际的生活场景素材,激发学
生听的兴趣,要求学生抓关键信息。另外,听力任务的设计要层层递进、由浅入
2023年继续教育教育心得体会通用15篇--第1页
2023年继续教育教育心得体会通用15篇--第2页
深;听力填空的设计突出目的,且空要设计的合理。由英语特级教师胡明所讲的
《初中英语语境中词汇、语法教学的策略与方法》这一讲座对我触动很大。不管
是听说技能的提高还是语法词汇的学习运用,让学生在语境中学习很重要。英语
课程应面向全体学生,是英语学习成为学生在教师的指导下构建知识、发展技能、
拓展视野、活跃思维、展现个性的过程。英语是一门语言,因此要重视实践,给
学生提供环境,让学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习
运用语言。各种语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发,为提升学生
“用英语做事情”的能力服务。教师要通过创设接近实际生活的各种语境,采用
循序渐进的语言实践活动,以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法,如
任务型语言教学途径等,培养学生用英语做事情的能力。教师在教学设计和实施
过程中努力体现《英语课程标准》倡导的新理念。在情景中体现语法和功能,在
情景中练习和运用语言,以任务为核心展开教学活动,一切活动都是为完成任务
服务,学生在特定情景中,在任务而非教师驱动中学习语言,在模拟的情景中运
用语言,在用中学习,体现了为用而学的理念,最终学生运用所学语言,完成交
际任务,取得良好的学习效果。同时坚持以学生为主体的教学理念,以自己学生
的实际情况作为教学设计和实施的依据,整个教学过程中努力为学生搭建台阶,
学生在教师引领和帮助下,主动尝试、积极实践、逐步构建知识结构,最终在一
个模拟情景中,运用语言完成交际任务。整个课堂在活跃而又积极向上的环境中
展开,有利于树立学生学习英语的自信,同时通过他人的肯定来感受学习英语的
成就感,从而培养学生学习英语的兴趣。
最后,看了各位老师精彩讲课,他们的从从教经历对我触动很大。
教师应该时时刻刻
文档评论(0)