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2023年继续教育教育心得体会 通用15篇.pdf

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2023年继续教育教育心得体会通用15篇--第1页

2023年继续教育教育心得体会通用15篇

继续教育教育心得体会1

在近两个月的远程继续教育培训中,我认真地观看了各位教育专家和知名教

师的讲座及精彩的案例评课后,我受益匪浅,深有体会,对我以后的教学和发展

有很大的帮助。下面就本次学习说一下我的心得体会和收获。

首先,通过观看讲座,觉得自己平时的英语教学中,对课标理念没有理解

透彻,在贯彻中难免会有不当的地方。

比如新课标提出英语教学要从技能(听说读写)、知识(语音、词汇、语法、

功能、话题)、情感态度、学习策略和文化意识五个方面对学生进行引导学习英

语。但是我在教学中,重视技能、知识和学习策略的指导,但是忽视了情感态度

和文化意识的渗透,不能关注学生的差异性和东西方文化的同。通过学习,使我

能够把握新修订的《标准》的核心精神和核心内容,为更好地理解和实施新修订

的《标准》奠定一个好的基础。深刻认识《义务教育英语课程标准》修订的意义、

思路和原则。了解修订的重点和主要内容,总结自己在过去的课程改革中的观念

和行为方面的变化和存在的问题。通过对自己教学实践的分析,找到与新课程理

念和要求的差距,分析原因和条件,决定以后重视学生情感态度雪球,适当介绍

英语国家的文化,为学生更好的学英语用英语提供语言环境;为顺利实施英语教

学活动和顺应学生发展找到方向和依据。

其次,通过观看特级教师的生英语听说能力培养的策略与方法讲座中学习

到如何在教学中采取符合教学规律的听、说教学策略和有效途径,努力提高听、

说教学的效果,使它们在英语教学中发挥应有的作用。

在英语教学中,重视听力训练,选择贴近学生实际的生活场景素材,激发学

生听的兴趣,要求学生抓关键信息。另外,听力任务的设计要层层递进、由浅入

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深;听力填空的设计突出目的,且空要设计的合理。由英语特级教师胡明所讲的

《初中英语语境中词汇、语法教学的策略与方法》这一讲座对我触动很大。不管

是听说技能的提高还是语法词汇的学习运用,让学生在语境中学习很重要。英语

课程应面向全体学生,是英语学习成为学生在教师的指导下构建知识、发展技能、

拓展视野、活跃思维、展现个性的过程。英语是一门语言,因此要重视实践,给

学生提供环境,让学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习

运用语言。各种语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发,为提升学生

“用英语做事情”的能力服务。教师要通过创设接近实际生活的各种语境,采用

循序渐进的语言实践活动,以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法,如

任务型语言教学途径等,培养学生用英语做事情的能力。教师在教学设计和实施

过程中努力体现《英语课程标准》倡导的新理念。在情景中体现语法和功能,在

情景中练习和运用语言,以任务为核心展开教学活动,一切活动都是为完成任务

服务,学生在特定情景中,在任务而非教师驱动中学习语言,在模拟的情景中运

用语言,在用中学习,体现了为用而学的理念,最终学生运用所学语言,完成交

际任务,取得良好的学习效果。同时坚持以学生为主体的教学理念,以自己学生

的实际情况作为教学设计和实施的依据,整个教学过程中努力为学生搭建台阶,

学生在教师引领和帮助下,主动尝试、积极实践、逐步构建知识结构,最终在一

个模拟情景中,运用语言完成交际任务。整个课堂在活跃而又积极向上的环境中

展开,有利于树立学生学习英语的自信,同时通过他人的肯定来感受学习英语的

成就感,从而培养学生学习英语的兴趣。

最后,看了各位老师精彩讲课,他们的从从教经历对我触动很大。

教师应该时时刻刻

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