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摘要
摘要
生态文明建设已成为事关人类未来生存和发展的全球性课题，而生态文明教
育是落实生态文明建设的根本。因此，积极探索基于生态文明的中学地理课程是
适应时代的主题。研学旅行作为研究性学习与情境化体验有机结合的校外教育活
动，能够将实践活动与生态文明教育相融合，帮助学生将生态文明理念转化为自
觉生态行为。郊野公园建设是生态理念与可持续发展的物质载体，其蕴含的生态
理念是渗透式的、能够沉浸体验的，开展郊野公园中学地理研学旅行有
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