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js32-34篮球《同侧步持球突破》教学设计pdf格式八年级上学期体育与健康基础教育青年教师教学比赛资料第2套

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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一、教材分析

《同侧步持球突破》是八年级上学期体育与健康课程的一部分，旨在让学生掌握篮球同侧步持球突破的基本技术和战术。本节课通过讲解和示范，使学生能够正确理解并运用同侧步持球突破技术，提高他们在比赛中的进攻能力。教学内容主要包括同侧步持球突破的动作要领、训练方法和实战应用。通过本节课的学习，学生将能够熟练掌握同侧步持球突破技术，并在实际比赛中运用。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的体育与健康学科核心素养，包括运动能力、健康行为和体育品德。通过学习同侧步持球突破技术，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握并运用该技术。同时，培养学生积极参与体育活动的态度，形成良好的锻炼习惯，提升他们的健康行为。此外，通过团队协作和比赛，培养学生尊重对手、公平竞争的体育品德，使其在比赛中能够遵守规则、展现良好的体育精神。

三、重点难点及解决办法

“三、重点难点及解决办法”

四、教学资源

“四、教学资源”

五、教学过程设计

“五、教学过程设计”

六、教学资源拓展

“六、教学资源拓展”

七、板书设计

“七、板书设计”

八、课后拓展

“八、课后拓展”

反思改进措施

“九、反思改进措施”

作业布置与反馈

“十、作业布置与反馈”