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摘要
摘要
在高中思想政治部编版新教材中，专门设置了“探究与分享”、“相关链接”
与“专家点评”等栏目，这些栏目作为教材的辅助文部分，为高中思想政治教材
增添了一抹灵动的色彩，但是如何在有限的课堂时间中充分运用，也成为了对于
一线思政教师的又一大挑战。
本研究以高中必修二《经济与社会》中的“探究与分享”栏目为例，围绕着
“生活性、开放性、实践性以及综合性”的特点，将本册教材中的“探究与分享”
栏目划分为：资料分析
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