湖北省襄阳市道德与法治初二上学期试题及答案指导.docxVIP

湖北省襄阳市道德与法治初二上学期试题及答案指导.docx

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湖北省襄阳市道德与法治初二上学期模拟试题(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、以下哪种行为属于违反道德的行为?()

A、帮助同学解答问题

B、在公共场合大声喧哗

C、尊重师长,礼貌待人

D、主动捡起地上的垃圾

2、下列哪种行为属于违法行为?()

A、在校园内自由行走

B、不遵守交通规则,闯红灯

C、按时完成作业

D、在网络上发表正能量言论

3、题干:根据我国《宪法》规定,以下哪项不属于公民的基本权利?

A、言论自由

B、宗教信仰自由

C、选举权和被选举权

D、劳动权和受教育权

4、题干:以下哪项行为体现了法律面前人人平等的原则?

A、甲乙两人因打架斗殴,甲被拘留5天,乙被拘留10天

B、某公司老板的儿子在公司内部违法经营,但未受到任何处罚

C、某地方政府为推动当地经济发展,对本地企业实行税收优惠政策

D、某法院审理一起刑事案件,依法对被告进行审判

5、下列行为中,不属于正确行使言论自由的是:

A.在网上发表对国家政策的合理批评

B.在学校里张贴反对校园欺凌的标语

C.在社交平台上散布暴力恐怖信息

D.通过书信向人大代表提出意见和建议

6、以下哪项措施不是维护消费者权益的有效途径:

A.消费者权益保护法

B.向消费者协会投诉

C.通过网络发布负面评价

D.向有关部门举报违法行为

7、在日常生活中,下列哪种行为属于违法行为?

A.在公共场所大声喧哗

B.遵守交通规则,文明出行

C.在学校考试中作弊

D.遵守社会公德,维护公共秩序

8、以下哪项不属于公民的基本权利?

A.政治权利和自由

B.人身自由权利

C.财产权

D.道德权利

9、在社会生活中,尊重他人的隐私是:

A.法律规定的义务

B.道德的基本要求

C.以上两者皆是

D.以上两者皆不是

11、【题目】根据《中华人民共和国宪法》规定,下列哪项不是公民的基本权利?

A.平等权

B.言论自由

C.隐私权

D.劳动权

二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)

第一题阅读下列材料,并根据要求回答问题:

【材料】某中学初二年级组织了一次“法治进校园”的主题活动。活动中,学校邀请了当地公安局的警官来校做讲座,向学生们普及了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关知识,并通过互动问答的形式增强了学生们的法律意识。此外,学校还组织了一场以“我身边的法治故事”为主题的征文比赛,鼓励同学们从日常生活中发现并分享自己或他人遵守法律的故事。活动结束后,许多同学表示受益匪浅,并决心在今后的学习生活中更加自觉地遵守法律法规。

请根据上述材料回答下列问题:

1、请简述这次“法治进校园”活动的目的及其主要内容。

2、为什么学校要开展这样的法治教育活动?请结合当前社会背景简要分析。

3、如果你参加了这次“我身边的法治故事”征文比赛,你会选择什么样的主题?并简要说明理由。

第二题材料:小明是一名初二的学生,他热爱学习,关心集体,积极参加学校组织的各项活动。然而,在日常生活中,小明也遇到了一些道德与法治方面的问题。

一天,小明在回家的路上,看到一位老人摔倒了,他立刻上前扶起老人,并询问老人是否需要帮助。在得知老人并无大碍后,小明又陪老人在路边等候家人到来。这时,一位路过的中年男子却指责小明是“碰瓷”的,这让小明感到十分困惑和委屈。

1、请结合材料,分析小明在道德和法治方面的表现。

2、小明在法治方面的表现:遵守法律,尊重他人,维护社会秩序。在遇到中年男子指责时,小明没有冲动地反驳,而是保持冷静,体现出遵守法律的原则。

3、针对材料中中年男子的行为,请从道德和法治的角度提出你的建议。

2、法治角度:遵守法律,尊重他人权益,不得侵犯他人名誉,对他人进行无端指责。同时,要提高自身法律意识,了解相关法律规定,避免违法行为的发生。

第三题【阅读材料】随着互联网技术的发展,网络已经成为人们生活的一部分。网络给我们的学习、工作和娱乐带来了极大的便利,同时也带来了一系列的问题。比如,网络成瘾现象越来越严重,网络诈骗案件频发,以及个人隐私信息的泄露等问题。为了维护网络安全,国家出台了一系列法律法规,并倡导青少年正确使用网络,做到文明上网、安全上网。

根据上述材料,回答下列问题:

1、网络给我们带来的便利主要有哪些?网络存在的问题有哪些?

2、面对网络中存在的问题,我们应该如何正确使用网络?

3、国家为什么重视网络安全?青少年在维护网络安全方面可以做些什么?

第四题小明是一名初二学生,他所在的班级最近开展了“道德与法治”主题班会。在班会上,班主任老师组织同学们讨论了以下案例:

案例一:小华在公交车上遇到一位老人,主动让座,老人感激不已。

案例二:小刚在课堂上看到同学

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