原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费4金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
认识千克教案三篇
下面是我为大家整理的熟悉千克教案三篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
熟悉千克教案1
设计说明
本节课的教学对象是学校二班级同学，由于年龄较小，在生活中虽然接触过质量单位，但对质量单位还缺乏熟悉，在学习过程中必定会消失茫然。依据这一特点，本设计从生活情境入手，激活同学已有生活阅历，体会学习质量单位的必要性。同时通过动手操作活动，让同学亲自去感受1克和1千克这两个质量的实际“大小”，从而使同学正确把握质量单位间的进率。
1．在生活情境中感悟“克”和“千克”的存在形式，体会学习质量单位的必要性。
课前布置同学分别预备重50克、100
文档评论（0）