二元一次不等式组及平面区域课件.pptVIP

§4简单线性规划4.1二元一次不等式(组)与平面区域【课标要求】1．了解二元一次不等式的几何意．2．会画二元一次不等式表示的平面区域．【核心扫描】1．准确判断二元一次不等式表示的平面区域．(重点)2．画出二元一次不等式表示的平面区域．(难点)3．和直方程、二元一次方程、不等式系密切．课前探究学习课堂讲练互动

自学导引1．二元一次不等式表示平面区域一般地，直l：Ax＋By＋C＝0把直角坐平面分成了三个部分：(1)直l上的点(x，y)的坐足Ax＋By＋C＝0；(2)直l一的平面区域内的点(x，y)的坐足Ax＋By＋C＞0；(3)直l另一的平面区域内的点(x，y)的坐足Ax＋By＋C＜0.所以，只需在直l的某一的平面区域内，任取一特殊点Ax＋By＋C000表示的平面区域0(x，y)，从_____________的正、即可判断不等式_______________.课前探究学习课堂讲练互动

一般地，把直l：Ax＋By＋C＝0画成，表示平面区包括域_____一界直；若把直画成虚，表示平面不包括区域________一界．二元一次不等式组表示平面区域2．不等式表示的平面区域是各个不等式所表示平面点集的交集_____，因而是各个不等式所表示平面区域的公共部分．想一想：若A(x，y)，B(x，y)两点在直Ax＋By＋C＝11220的同或两足什么条件？提示若直线l：Ax＋By＋C＝0，记f(x，y)＝Ax＋By＋C，M(x，y)，N(x，y)，则1122课前探究学习课堂讲练互动

名师点睛1．二元一次不等式表示平面区域需注意的问题(1)平面内的直可以二元一次方程的几何表示，二元一次不等式表示的平面区域就是二元一次不等式的几何表示；(2)用二元一次不等式确定平面区域的方法是“定界，点定域”，定界需分清虚，定区域常原点(C≠0)．(3)二元一次不等式表示的平面区域是各不等式表示平面区域2．的公共部分．平面区域的画法及判定方法(1)画平面区域的步：①画——画出不等式所的方程所表示的直(如果原不等式中等号，画成，否，画成虚)；课前探究学习课堂讲练互动

②定——将某个区域位置明的特殊点的坐代入不等式，根据“同同号，异异号”的律确定不等式所表示的平面区域在直的哪一，常用的特殊点(0,0)、(±1,0)、(0，±1)．③求“交”——如果平面区域是由不等式决定的，在确定了各个不等式所表示的区域后，再求些区域的公共部分，个公共部分就是不等式所表示的平面区域．俗称“直定界，特殊点定域”．(2)判定平面区域的方法：一般地，直Ax＋By＋C＝0(A，B不同零)把平面分成三部分，两个区域：Ax＋By＋C＞0(B＞0)和Ax＋By＋C＜0(B＜0)表示直上方的平面区域；Ax＋By＋C＞0(B＜0)和Ax＋By＋C＜0(B＞0)表示直下方的平面区域．特地，若直y＝kx＋b，(k≠0)，y＞kx＋b表示直上方的平面区域；y＜kx＋b表示直下方的平面区域．课前探究学习课堂讲练互动

题型一二元一次不等式表示的区域【例1】画出下面二元一次不等式表示的平面区域(1)x－2y＋4≥0；(2)y＞2x解(1)F(x，y)＝x－2y＋4，画出直x－2y＋4＝0，∵F(0,0)＝0－2×0＋4＝4≥0，∴x－2y＋4≥0表示的区域含(0,0)的一，因此所求如阴影所示的区域，包括界．课前探究学习课堂讲练互动

(2)F(x，y)＝y－2x，画出直y－2x＝0，∵F(1,0)＝0－2×1＝－2＜0，∴y－2x＞0(即y＞2x)表示的区域不含(1,0)的一，因此所求如阴影所示的区域，不包括界．课前探究学习课堂讲练互动

规律方法画二元一次不等式表示平面区域时，先画直线，当不等式中含有等号时画成实线，不含等号时画成虚线，然后把原点坐标代入不等式检验，成立时原点所在一侧的半平面为所求平面区域，不成立时，另一侧的半个平面为所求作的平面区域，当原点正好在所画直线上时，另外选一个特殊点如(0,1)或(1,0)代入不等式检验即可，得到的平面区域需要画成阴影表示．课前探究学习课堂讲练互动

【训练1】画出下列不等式表示的平面区域(1)2x＋y－10＜0；(2)y≤－2x＋3.解(1)先画出直2x＋y－10＝0(画成虚)，取点(0,0)代入2x＋y－10，有2×0＋0－10＝－10＜0，∴2x＋y－10＜0表示的区域是直2x＋y－10＝0的左下方的平面区域，如(1)所示．课前探究学习课堂讲练互动

(2)将y≤－2x＋3形2x＋y－3≤0，首先画出直2x＋y－3＝0(画成)，取点(0,0)，代入2x＋y－3，有2×0＋0－3＝－3＜0，∴2x＋y－3＜0表示平面区域是直2x＋y－3＝0的左下方的平面区域．∴2x＋y－3≤0表示的区域是直2x＋y－3＝0