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2023年高中政治考试反思

2023年高中政治考试反思1

一、教学反思

1、扎实双基。

基础知识和基本能力是教学的重点。能力的立意要以知识点为前提。在以后

的教学中要进一步落实双基。

2、加强训练。

适当的训练是巩固和理解知识点的必备途径。学生在主观题中失分较多，原

因就在与平时训练不认真，怕难怕苦，导致审题不清，角度不明，技巧不熟，表

达不畅。

3、关注差生。

学习中的差生，对于班级的平均分影响极大。我们在关注班级整体的同时，

对这部分学生必须投入更多的精力。

4、转变观念。

以往很多人都认为政治课只需要在考试前临时抱佛脚，记记背背就行了。这

种观念是不对的，任何学科知识都需要__平时的积累、理解和巩固。要转变其他

任课教师的观念，取得他们的支持;转变学生的观念，提高学习的主动性。

5、重视作业。

作业有显性作业和隐性作业，有课内作业和课外作业，有教师布置的作业和

学生主动去做的作业等等。对于教师布置的作业要及时批改，认真分析;对于其

他的作业类型，也要耐心讲解。

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二、改进措施

1、多找学生谈话，从情感上获得学生的支持。

2、有空多下班级，使学生的存留疑难及时得到解决。

3、加强学法指导，提高学生做题准确度。

4、生生互教活动，优生和差生进行结对帮教，提高班级整体成绩。

三、学法指导：

1、指导笔记。

很多学生从初中上来，还不习惯高中的教学方式，不懂得如何记课堂笔记。

要让他们转变教师讲、学生划的方法，主动提取教师上课的有效信息，重点记录，

课外整理。

2、指导记忆。

政治课需要一定的知识点记忆为基础。可以让学生默读、朗读、互背等各种

方法相结合。注重理解性的记忆，温习式地记忆。

3、指导作业。

选择题主要是教学生如何理解题意抓住中心，找准关键词，学会灵活运用排

除法、逆向法、因果法等解题方法。

主观题则要教学生：

①审材料、抓中心;②审题目，抓关键;③审设问，抓角度;

①找课本，采点子;②找背景，寻述语;③找联系，列题纲

最后组织语言，准确答题。

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多次训练，积时反馈，落实技法，举一反三，相信学生在后半期的教学中会

有所长进。

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一、试题分析

本次考试依据考试大纲考查了《经济生活》和《生活与哲学》两个模块，试

题难度与上次月考相比较有所增加。努力体现新课改精神，追踪高考命题方向，

主要检测考生阅读材料获取信息、调动运用知识、分析解决问题的应试能力。考

查能力时侧重对教材知识的深刻理解和灵活运用。试卷有如下特征：

1、综合考查主干知识，知识与能力考查巧妙结合。试题涉及“喜羊羊”饰

品、社会道德、住房改革、家电下乡、财政和货币政策等。

2、试题既贴近生活又突出当前热点，体现时代精神和人为精神。试题以鲜

活的时政为背景，关注了青海玉树地震、中美关系与经济发展、庆祝建国60周

年等现实问题。

3、试题图文并茂，注重创新精神和实践能力的考查。

4、答案编写简练有逻辑性、层次性。交给学生一般的解题思路和