数学九上23.3课题学习图案设计市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

23.3课题学习图案设计;“课题学习”的内容，规定学生探究图形之间的变换

关系（轴对称、平移、旋转及其组合），并运用轴对

称、平移、旋转的组合进行图案设计．在本节中，首

先通过一种例子让学生对课题有所理解，然后让学生

收集图案，设计图案．;学习目的：

1．运用图形的平移、轴对称和旋转变换设计组合图

案；

2．观察图案，能将基本图形从组合图案中辨析出来，

并说出基本图形的变换过程．

学习重点：

运用平移、轴对称和旋转变换的组合设计图案．;1．知识回想;;你能用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图案的形成过程吗？;;;问题3你能收集某些运用平移、轴对称和旋转的

组合设计的图案吗？;生活中我们会看到诸多由某些几何图形构成的优美

图案，让我们来观赏一下吧！;3．图案搜索;追问：进行图案设计的环节是什么？;问题4你能运用平移、轴对称和旋转的组合设计

图案吗？试一试，并与同窗互相交流．;（1）本节课学了哪些重要内容？

（2）图案设计的核心是什么？;下面花边中的图案是以正方形为基础，由圆弧、圆构成．仿照例图，请你为班级的板报设计一条花边，规定：

（1）只要画出构成花边的一种图案;

（2）以所给的正方形为基础，用圆弧、圆或线段

画出；

（3）图案应有美感．