小学生几何直观能力现状调查问卷.docx

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

时间：2021年6月3日

小学生几何直观能力现状调查问卷

小学生几何直观能力现状调查问卷亲爱的同学：

我们正在进行一项数学研究，你的回答将会为我们的研究工作提供真实有效的依据。本问卷采用无记名形式，问卷结果不会对各位同学产生任何影响。以下题目没有正确答案，请同学们认真、如实填写，谢谢你!

Q1:你是几年级的学生?()五年级

()六年级

Q2:你喜欢上数学课吗?()喜欢

()有的老师上课我喜欢()不喜欢

Q3:你喜欢老师怎么讲解数学知识?

()老师直接呈现知识点，然后做练习让我们巩固。

()通过数形结合、丰富模型的方式，如：动手操作、列图表、

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

时间：2021年6月3日

画线段图等，逐步提炼出知识点。

Q4:你喜欢老师在数学课上用实物模型、图形、教具等上课吗?()喜欢

()不喜欢

Q5:你喜欢老师让同学们画图、动手操作、游戏这样的环节来学习知识吗?

()喜欢

()不喜欢

Q6:数学课学习新例题时，你喜欢老师怎么安排教学?()全部老师讲，同学们听，不用回答任何问题

()同学们先独立思考，再小组合作探讨，引导同学们得出结论

()老师讲清楚思路，同学们自己解答

Q7:数学课堂上，你一般的做法是：

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

时间：2021年6月3日

()听老师讲，自己基本不回答问题()以听老师讲为主，偶尔参与讨论()积极主动地思考老师提出的问题

Q8:解一些数学问题时，比如解决问题，你通常先怎么做?()读题后，凭感觉作答

()直接代入公式计算()设未知数，列方程

()画图帮自己理清关系，再解答

Q9:你认为，画图是否有助于理清自己的解题思路?()有

()没有

Q10:一道题目有多种解法，你首先会选择用哪一种?()画图思考，再列式

()列方程尝试思考()直接列出算式

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

时间：2021年6月3日

Q11:遇到不会做的题目时，你通常会怎么做?()直接向他人询问

()空着，做其他题目

()尝试用画图形辅助思考

Q12:鸡兔一共15只，脚48只，鸡兔各几只?你会采用下面哪种方法计算?

()假设1只鸡、14只兔子；2只鸡、13只兔子……开始类推，直到脚刚好48只。

()列出方程计算。

()画出如下图形……,假设全部都是鸡，应该有30条腿，与48相比多了18条，18÷2就是兔子的数量。

Q13:甲、乙两人同时分别从两地相向出发，甲每分钟走85米，乙每分钟走65米，走了10分钟后，两人还相距200米，那么甲乙两地相距几米?你会用哪种方法计算呢?

()先画出线段图，再列式解答

()列方程解答()其他

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忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

时间：2021年6月3日

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹