- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
衡水金考卷新课标文数(3)考卷
一、选择题(每题4分,共40分)
1.下列函数中,奇函数的是()
A.y=x2
B.y=|x|
C.y=x3
D.y=x2+1
2.已知等差数列{an}的前三项分别为1、3、5,则数列的公差为()
A.1
B.2
C.3
D.4
3.设平面直角坐标系中,点A(2,3)关于原点对称的点是()
A.(2,3)
B.(2,3)
C.(2,3)
D.(3,2)
4.若|a|=3,|b|=4,则a2+b2的值为()
A.7
B.9
C.12
D.25
5.下列关于对数函数的说法,错误的是()
A.对数函数的定义域为正实数
B.对数函数的值域为实数
C.对数函数是单调递增的
D.对数函数的图像是一条直线
6.已知三角形ABC的三边长分别为3、4、5,则三角形ABC的面积为()
A.6
B.8
C.10
D.12
7.若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x?、x?,则x?2+x?2的值为()
A.b22ac
B.b2+2ac
C.b24ac
D.b2+4ac
8.下列关于圆的说法,正确的是()
A.圆的半径相等
B.圆的直径相等
C.圆的周长与直径成正比
D.圆的面积与半径成正比
9.若复数z满足|z1|=|z+1|,则z在复平面上的对应点位于()
A.实轴上
B.虚轴上
C.原点
D.以原点为中心,半径为1的圆上
10.下列关于平面向量的说法,错误的是()
A.向量的长度称为模
B.向量的方向可以用角度表示
C.向量与向量相加满足交换律
D.向量与标量相乘满足分配律
二、填空题(每题4分,共40分)
1.已知函数f(x)=2x+3,求f(3)的值。
2.若等差数列{an}的公差为2,首项为1,求第10项的值。
3.平面直角坐标系中,点P(2,3)关于x轴对称的点是______。
4.若|a5|=2,求a的值。
5.已知对数函数f(x)=log?x,求f(16)的值。
6.三角形ABC的三边长分别为5、12、13,求三角形ABC的面积。
7.一元二次方程x25x+6=0的两根为x?、x?,求x?2+x?2的值。
8.圆的半径为5,求圆的周长。
9.复数z=3+4i的模为______。
10.已知向量a=(2,3),求向量a的模。
三、解答题(每题20分,共60分)
1.已知函数f(x)=x22x+1,求f(x)的最小值。
2.设等差数列{an}的前三项分别为1、3、5,求证数列{an}的通项公式为an=2n1。
3.在平面直角坐标系中,已知点A(1,2)、点B(4,6),求线段AB的中点坐标。
4.解不等式组:2x35,x+47。
5.已知一元二次方程x24x+3=0,求方程的两根及两根之和、两根之积。
6.证明:圆的周长与直径成正比。
7.已知复
一、选择题答案
1.C
2.B
3.C
4.D
5.D
6.A
7.A
8.C
9.A
10.C
二、填空题答案
1.9
2.21
3.(2,3)
4.3或7
5.4
6.30
7.61
8.31.4
9.5
10.√13
三、解答题答案
1.f(x)的最小值为0。
2.证明:由已知得a?=a?+d,a?=a?+d,代入得3=1+d,5=3+d,解得d=2,所以an=a?+(n1)d=1+(n1)2=2n1。
3.线段AB的中点坐标为(2.5,4)。
4.不等式组的解集为1x3。
5.方程的两根为x?=1,x?=3,两根之和为4,两根之积为3。
6.证明:设圆的半径为r,直径为2r,周长为2πr,根据圆的周长公式,周长与直径成正比,比例系数为π。
7.复数z的模为5。
1.函数:奇函数、偶函数的定义,函数的最值。
2.数列:等差数列的定义、通项公式、前n项和公式。
3.坐标系:点的对称、中点坐标的计算。
4.绝对值:绝对值不等式的解法。
5.对数:对数函数的定义、性质、运算。
6.三角形:勾股定理、面积公式。
7.一元二次方程:根的求解、根与系数的关系。
8.圆:圆的周长、面积公式。
9.复数:复数的模、几何意义。
各题型所考察学生的知识点详解及示例:
1.选择题:主要考察学生对基础概念的理解和应用,如奇函数、等差数列、圆的性质等。
示例:判断函数奇偶性,需
文档评论(0)