统编版九年级语文上册第五单元测试题.pptx

;第一部分(1—3题11分);(1)给加着重号的字注音，或根据拼音写汉字。(4分);2.下列句子中加着重号的词语使用有误的一项是(D)(3分);3.下列说法不正确的一项是(A)(3分);第二部分(4—18题59分)

一、古诗文阅读

(一)古诗文默写。(4分)

4.在横线处写出相应的诗句。(4分)

(1)一上高城万里愁，。(许浑《咸阳城东楼》)(2)，而乐亦无穷也。(欧阳修《醉翁亭记》);(3)千金易得，知己难求，离别之情总是能引起诗人的万千感怀。杜甫

的“露从今夜白，”(《月夜忆舍弟》)表达了他对不知

生死的兄弟和家乡的思念；李商隐的“，东风无力

百花残”(《无题》)用两个“难”字唱尽了离别时的无奈与忧伤。;(二)(2023·沧州校级模拟)阅读下???两首宋词，回答问题。(11分)

【甲】水调歌头

[北宋]苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风

归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转

朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，

月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。;【乙】太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋

[南宋]辛弃疾

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？

乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清

光更多。;5.在中秋月夜，两位词人不约而同“把酒”问天，均联想到了?

的神话传说。前者觉得天上又高又寒，后者觉得在天上可以“?

”(用原句回答)。(4分);7.“乘风归去”与“乘风好去”仅一字之差，但表情达意却有区别，请

你简要分析。(3分);(三)阅读下面的文言文，回答问题。(8分)

【甲】岳阳楼记(节选)

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞

游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静

影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，

把酒临风，其喜洋洋者矣。;【乙】毗陵郡公南原亭馆记

人生而静，性之适也。旧相毗陵公习静之所也。其地却据峻岭，俯

瞰长江。北弥临沧之观，南接新林之戍。足以穷幽极览，忘形放怀。于

是建高望之亭，肆游目之观。睨飞鸟于云外，认归帆于天末。倚层崖而

筑室，就积石以为阶。虚楹①显敞，清风爽气袭其间。埼②岸萦回，红

药翠荇藻其涘。古人有言，朝廷之士，入而不能出。况于轻钟鼎之贵③，徇④山林之心，将相之权不能累其真，肺腑之亲不能系其遁⑤。道风

素范，岂不美欤？

(选自《全唐文》，有删改);【注释】①楹：房间。②埼(qí)：弯曲的堤岸。③钟鼎之贵：荣华

富贵。④徇：依从。⑤遁：归隐。;9.下列各组句子中，加着重号的词的意义和用法相同的一项是(D)

(3分);10.甲文中的哪几句话可以用来表现乙文中作者欣赏景物的心情？两文

中作者都描写了景物，但写景角度各有不同，简要阐述其区别。(3分);二、现代文阅读

(一)(2023·邯郸馆陶校级模拟)阅读下面的文字，回答问题。(14分)

在传承发展中华文化过程中展现青春风采

程龙;②习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调：“在新的起点上继

续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新

时代新的文化使命。”青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，充

分发挥青春力量，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，是当代青

年的重要使命。;③文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个

民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。创造属于我们这个时代的

新文化，广大青年首先要坚定文化自信。令人欣喜的是，如今越来越多

的年轻人爱上了中华优秀传统文化。拿起“考古神器”洛阳铲，层层揭

秘“考古盲盒”；同三两好友一起围炉煮茶，举杯慢饮；在非遗工坊观

摩学习，亲身体验一次老手艺……年轻人在与中华优秀传统文化频频相

遇的日常生活中，找到深切共鸣，感受到传统文化的魅力与活力，文化

自信进一步增强。;④与此同时，越来越多的年轻人投身于传承和发展中华优秀传统文

化。从惊艳国际交响乐舞台的中国第一位唢呐博士刘雯