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文档内容标题2024新信息科技三年级第八单元守护在线安全大单元整体教学设计内容分析与整合一教学内容分析与整合2024新信息科技三年级八单元《第八单元守护在线安全》大单元整体教学设计,围绕《义务教育信息科技课程标准2022年版》的核心素养要求进行教学内容本单元主要包括以下几个方面的内容信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任教学目标本单元的教学目标主要聚焦于以下几个方面信息意识通过感知在线社会的便利,学生能够认识到数据对
2024新信息科技三年级《第八单元守护在线安全》大单元整体教学设计[2022课标]
一、内容分析与整合
(一)教学内容分析
《第八单元守护在线安全》是小学信息科技三年级下学期的一个重要教学单元,旨在引导学生全面理解在线社会的便利与风险,培养信息安全意识,提升自主可控技术的认知,并掌握基本的安全防范措施。本单元内容紧密围绕《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的核心素养要求,通过一系列递进的学习活动,帮助学生形成正确的信息价值观和社会责任感。
1.单元教学目标与核心素养对接
本单元的教学目标紧密对接信息科技课程的核心素养,包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。具
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