西藏阿里地区（新版）2024小学语文人教版小升初核心能力评测(评估卷)完整试卷（含答案）.docx

西藏阿里地区（新版）2024小学语文人教版小升初核心能力评测(评估卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.稚zhì

【部首】禾

【结构】左右

【文字源流】会意字。小篆从禾，像谷类植物；从屖（xi），犀有滞留不进义，表示稚是尚未成熟的幼禾。隶、楷书从禾、从佳（zhui），佳是短尾鸟，表示短小的禾是幼禾。本义是幼禾，泛指幼小。

【常用词组】幼稚稚嫩稚气

【课文原句】我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.加一笔，变新字。

例：二——土日——()木——()

2）.品析句子，完成练习。

在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。

作者运用_______、_______的修辞手法写出了海水的______、______和海的______的特点，描写出了奇妙故事所发生的神奇环境。

3）.最小的海公主给你留下了怎样的印象？请填写下面的人物名片。

海的女儿（最小的公主）名片

年龄

10岁

外貌

美丽

家庭住址

________

性格

________

最大的乐趣

________

最渴望的事情

________

4）.联系上下文，品读下面的句子，完成练习。

（1）“你们在这儿做什么？”他叱责道。孩子们吓得跑开了。

这句话描写了巨人的_______，我从巨人“叱责”孩子们的话中体会到他的_______________。

（2）巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

①从对巨人的_________描写中，我感受到巨人__________________________，其实他有一颗______________的心。

②巨人明白了“为什么春天不肯到这儿来了”，我认为改变他的原因有：______________________。（请写出两条理由）

（3）他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。……巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。

从巨人“悄悄地走”“轻轻抱”等_________描写中，我感受到巨人_________________________________。

5）.我能把诗句补充完整。

锄(?????)(?????)当午，

汗滴(?????)(?????)(?????)。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面句子中，加点词的理解有误的一项是（）

郎中：“我见榜文说官府急需精通药理之人，特来瞧个究竟。”

货郎：“莫不是我走错了，怎么看不见从前那家客舍？”

A．郎中：中医医生

B．榜文：专用于公布成绩的榜单

C．货郎：流动地贩卖商品的商贩

D．客舍：旅馆

2）.下列加点字的读音没有错误的一项是（）

A．率领（shuài）绽放（dìng）蔚蓝（wèi）拘束（jū）

B．俏丽（qiāo）徜徉（xiáng）仪式（yí）泰国（tài）

C．蜿蜒（wān）涉水（shè）大鹏（péng）鲸鱼（jīng）

D．炫耀（xiàn）倔强（jiàng）宽敞（chǎng）启发（qǐ）

3）.下列句子说法不正确的是（）

A．周瑜让诸葛亮造箭是为了打败曹操，说明周瑜有一颗精忠报国之心。

B．从武松打虎这一细节中可以看出武松是一个粗中有细的人。

C．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”体现了毛主席不仅是个伟大的父亲，更是伟大的国家领导人。

D．访问时作简单的记录，不要随意打断别人，不明白的地方可以适当追问。

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)

_____________________

5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会照样子连一连，帮助笔画找到家。

亅

①②③④

wògōushùgōushùwāngōuxiégōu

2）.词语搭配。

勇敢的????????????????说

高兴得????????????????挣扎

笑眯眯地??????????????蟋蟀

拼命地????????????????合不拢嘴

6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(???????)碧溪河从村前流过。

(???????)