《致大海》拓展教案.docxVIP

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《致大海》拓展教案

审美鉴赏与创造——素材积累,读写迁移

素材这样积累

课内素材

在《致大海》中,普希金之所以选择大海作为他讴歌、抒情的对象,其中是别有深意的。大海固然是美的,一方面,它有起伏的波浪、磅礴的气势,展现着奔放不羁的、动态的美;另一方面,它又有着退潮后深深的平静和无边的寂寥,展现着波澜不惊的、静态的美。但对于普希金来说,真正让他感动的,是“大海”这个意象所凝聚的一种精神——挣脱束缚、追求自由的精神,而这种精神又集中鲜明地体现在浪漫主义诗人拜伦身上。拜伦身后有许多才华卓著的诗人竞相追随,他们希望像他那样获得一个放荡不羁的生命和辉煌灿烂的毁灭,而普希金就是其中的一位。虽然拜伦与世长辞了,但拜伦身上那种为了追求自由而积极反抗、坚强不屈的精神却在普希金的灵魂中得以再生和延续。因此,《致大海》这首诗表面上是以大海作为抒情对象,实则是通过大海来表达诗人对拜伦的真诚悼念以及对拜伦的自由精神的继承。

【适用话题】“自由精神”“追随先贤”“生命的意义”等。

课外素材

普希金格言选

①假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。

②读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。

③不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。

④有两种模糊:一种源于思想感情的贫乏,只能用语言来替代思想感情;另一种源于语言的贫乏,语言不足以表达丰富的感情。

⑤人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

关于自由的名言

①自由应是一个能使自己变得更好的机会。——加缪

②自由意味着责任,这就是为什么大多数人都畏惧它的缘故。——萧伯纳

③自由一旦扎根,就会像植物一样迅速生长。——乔·华盛顿

④自由向来是一切财富中最昂贵的财富。——罗曼·罗兰

⑤自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠

⑥生命诚宝贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛!——裴多菲

素材这样运用

1.素材积累

《迷娘(之一)》通过描写柠檬、橙子、蓝天、和风等,描摹了故国的美丽,表达了迷娘对故乡的思念之情。“露从今夜白,月是故乡明”,寂寞的夜里,游子远望明月、眺望远方,抒发着对故乡的浓浓思恋之情。

【应用角度】“思乡”“爱国”“留恋”等。

2.素材应用

“乡愁”是马致远笔下的“夕阳西下,断肠人在天涯”;“乡愁”是柳永梦醒后的“杨柳岸,晓风残月”;“乡愁”是李清照的浅吟低唱;“乡愁”是苏轼的慷慨悲歌;“乡愁”是歌德笔下迷娘魂牵梦萦的“柠檬花开的地方”;“乡愁”是一坛海外赤子饮不尽的烈酒;“乡愁”是梦里的“长城”;“乡愁”是“一片槐树叶”,载着诗人浓浓的情思,漂洋过海……

书声琅琅——由此及彼,拓展视野

普希金诗歌精选

我曾经爱过你

普希金

我曾经爱过你:爱情,也许

在我的心灵里还没有完全消亡,

但愿它不会再打扰你,

我也不想再使你难过悲伤。

我曾经默默无语、毫无指望地爱过你,

我既忍受着羞怯,又忍受着嫉妒的折磨,

我曾经那样真诚、那样温柔地爱过你,

但愿上帝保佑你,另一个人也会像我爱你一样。

一朵小花

普希金

我看见一朵被遗忘在书本里的小花,

它早已干枯,失去了芳香;

就在这时,我的心灵里

充满了一个奇怪的幻想:

它开在哪儿?什么时候?是哪一个春天?

它开得很久吗?是谁摘下来的,

是陌生的或者还是熟识的人的手?

为什么又会被放到这来?

是为了纪念温存的相会,

或者是为了命中注定的离别之情,

还是为了纪念孤独的漫步

在田野的僻静处,在森林之荫?

他是否还活着,她也还活着么?

他们现在栖身的一角又在哪儿?

或者他们也都早已枯萎,

就正像这朵无人知的小花?

假如生活欺骗了你

普希金

假如生活欺骗了你,

不要忧郁,也不要愤慨!

不顺心时暂且克制自己,

相信吧,快乐之日就会到来。

我们的心儿憧憬着未来,

现今总是令人悲哀:

一切都是暂时的,转瞬即逝,

而那逝去的将变得可爱。

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