7 中华民族一家亲 互相尊重 守望相助 教学设计-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版.docx

7中华民族一家亲互相尊重守望相助教学设计-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版，主要涉及中华民族一家亲、互相尊重、守望相助的主题。具体内容包括：

1.理解中华民族是由56个民族组成的大家庭，各民族之间要相互尊重、团结友爱。

2.认识守望相助的含义，学会在生活中互帮互助，共建和谐社会。

3.通过案例分析，引导学生理解民族政策，增强民族团结意识。

4.培养学生的社会责任感和公民素养，使他们在日常生活中能够践行民族团结、互帮互助的原则。

教学重点是让学生深刻理解民族团结的重要性，以及如何在日常生活中践行守望相助的精神。教学难点是如何引导学生从抽象的理论概念中解脱出来，结合实际生活案例，真正理解并接纳民族政策，增强民族团结意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：

1.培养学生的公民意识，使学生了解并认同我国民族政策，树立民族团结观念。

2.提升学生的社会责任感，引导学生学会在生活中互帮互助，关心他人，促进社会和谐。

3.培养学生的批判性思维和问题解决能力，通过案例分析，学会从不同角度思考问题，提高解决问题的能力。

4.提升学生的沟通能力，培养学生善于倾听、理解他人，加强团队合作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的课程中已经学习了关于我国的多民族国家基本国情，对民族团结、民族政策有了初步的认识。同时，学生在生活中也积累了一些互帮互助、守望相助的实践经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级的学生对身边的社会现象充满好奇，善于观察和思考。在学习过程中，部分学生表现出较强的分析问题和解决问题的能力，善于通过案例分析来理解抽象概念。此外，学生们的学习风格各异，有的喜欢通过听讲获取知识，有的则更倾向于通过实践和讨论来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解中华民族一家亲、互相尊重、守望相助的概念时，学生可能会觉得较为抽象，难以深入理解。此外，学生在生活中践行民族团结、互帮互助的原则时，可能会遇到如何处理人际关系、如何平衡个人与集体利益等实际问题。在学习过程中，学生需要借助案例分析、小组讨论等教学手段，以提高对民族团结重要性的认识，并学会在实际生活中运用所学知识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版。

2.辅助材料：搜集与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和理解力。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，若需进行相关实践活动，需提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便进行课堂讨论和实践活动。同时，确保教学环境整洁、舒适，有利于学生集中注意力。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习道德与法治五年级上册统编版的新课——中华民族一家亲互相尊重守望相助。在这节课里，我们将探讨我国民族团结的重要性，以及如何在日常生活中践行守望相助的精神。希望大家能够积极参与课堂讨论，共同学习，共同进步！

2.讲授新课

首先，我们来了解一下中华民族是由56个民族组成的大家庭。每个民族都有自己独特的文化传统和风俗习惯。在这个大家庭里，我们要相互尊重、团结友爱，这就是我们所说的中华民族一家亲。请大家翻到教材第7页，看看这里有哪些民族政策我们需要了解和认同呢？

接下来，我们来探讨一下守望相助的含义。请大家思考一下，生活中我们应该如何互帮互助，共建和谐社会呢？现在，请大家分组讨论，每组选出一个案例，来说明守望相助的重要性。

3.案例分析

好的，各组讨论结束，请各组代表分享你们的案例。我来给大家总结一下，守望相助就是在生活中，我们不仅要关心自己，还要关心他人，互帮互助，共同解决问题。这样，我们的社会才能更加和谐，我们的生活才能更加美好。

4.实践活动

现在，我们来进行一个实践活动。请大家分成小组，每组选择一个民族，了解这个民族的风俗习惯，然后准备一个简短的介绍，向大家展示你们所了解的民族。

各组活动结束，请各组代表进行展示。通过这个活动，我们不仅加深了对各个民族的认识，也进一步增强了我们的民族团结意识。

5.总结提升

同学们，通过今天的学习，我们知道了中华民族是一家亲，我们要相互尊重、团结友爱。同时，我们也要学会守望相助，互帮互助，共同建设和谐社会。希望大家能够将今天学到的知识运用到日常生活中，为民族团结、社会和谐做出自己的贡献。