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电大《外国文学专题》期末复习重点提示

注：本课程教材为《20世纪欧美文学》（匡兴、陈惇主编，中央电大出版社2011年出

版）。

一、终结性考试试题类型及规范解答举例（试题题型包括单项选择题、填空题、简答

题、论述题）

(一)单项选择题(每题1分，共10分)

《美国的悲剧》（D）

A.塞林格B.斯坦贝克C.菲兹杰拉德D.德莱赛

（二）填空题（每空2分，共20分）

1950年5月1日，法国剧作家欧仁·尤内斯库的一出名为《秃头歌女》的戏在巴黎“夜

游者剧院”首演，标志着荒诞派戏剧（填流派名）的诞生。

三、简答（每题15分，共30分）

什是意识流小说中的自由联想？

（1）自由联想是意识流小说另一常用技巧，它是小说人物意识的不具有任何规律和秩

序的自由跳跃。（2）引起这种意识跳跃的通常是出现在人物眼前的一些因素，如声音、气

味、图像、事情等，一切能刺激感官的事物都有可能打断人物的思路，引发出新的思绪与

浮想。（3）自由联想打破了传统小说基本上按故事情节发生的先次序，或是按情节之间

的逻辑联系而形成的单一的、直线发展的结构，故事的叙述不是按时间进展依次循序直线

前进，而是随着人的意识活动，通过自由联想来组织故事，不受时间、空间或逻辑、因果

关系的制约。

四、论述题（25分）

托马斯·曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同？

要点：托马斯·曼的创作方法和传统的现实主义有许多不同之处，主要表现为：（1）象

征的人物形象；（2）隐喻性的细节描写；（3）意识流的表现手法；（4）小说的非情节化。

（5）此外，托马斯·曼还运用心理分析、含蓄的讽刺，甚至带有荒诞色彩的细节，把现实

与梦境、真实与幻觉、记忆与印象交织在一起，并和时代的基本思想问题以及主人公的思

考、探索、争论与精神生活的各种变化熔于一炉，置于小说的情节框架之中。（说明：在答

题时需要对（1）（2）（3）（4）点进行展开说明。）

二、课程考核的相关内

终结性考试难度按了解、掌握、重点掌握三个不同层次的要求出题。了解的内约占

15％，掌握的内约占55％，重点掌握的内约占30％，

《20世纪欧美文学》

绪论

了解20世纪世界历史的基本特征、西方哲学、心理学的主要代表人物的学说要点、20

世纪欧美文学的发展轨迹。

第一编20世纪欧美现实主义文学

引言：重点掌握20世纪欧美文学的基本特征。

第一章20世纪西欧及美国现实主义文学

第一节概述

掌握20世纪英国、法国、德语国家及其他地区的现实主义文学主要代表作家及作品，

掌握“愤怒的青年”的概念；掌握美国现实主义文学主要代表作家及作品，掌握“迷惘的

一代”、“垮掉的一代”等概念。

第二节萧伯纳

了解萧伯纳生平和创作概况。掌握萧伯纳戏剧创作的主要特征。重点掌握《巴巴拉少

校》的主要人物形象、思想内和艺术特点。

第三节托马斯·曼

了解托马斯·曼生平和创作概况。掌握《魔山》的思想内、《布登博洛克一家》的思

想内。掌握托马斯·曼的现实主义和传统现实主义的不同之处。

第四节布莱希特

了解布莱希特生平和创作概况。重点掌握布莱希特“叙事剧”戏剧理论的主要内、

《胆大妈妈和她的孩子们》的思想内及所表现的“叙事剧”艺术特点。

第五节海明威

了解海明威生平和创作概况。掌握《永别了，武器》的思想内。重点掌握《老人与

海》的思想内和艺术特点、海明威“冰山原则”的内涵。

第节索尔·贝娄

了解索尔·贝娄生平和创作概况。重点掌握《赫索格》的主人公形象、思想内和艺术

特点。