3.2.1 6、7的加减法 课件 2024新人教版数学一年级上册.pptx

3.2.1

6、7的加减法

（人教版）一年级

上

01

教学目标

引导学生根据一幅图写四个算式，掌握得数是6和7的加法及6、7减几的减法的计算方法，初步感受交换加数的位置和不变的客观事实。

01

02

经历探究过程，培养学生的动手能力、观察能力、理解能力。

03

通过探究活动，利用“一图四式”的学习培养学生学习数学的兴趣和探索精神。

02

新知导入

看图写算式

⚪

=

⚪

=

3+25

2+24

把两部分合在一起用加法计算。

02

新知导入

看图写算式

⚪

=

⚪

=

5-32

4-40

从整体里去掉一部分用减法计算。

03

任务一

6、7的加减

03

探究新知

漂亮的水晶球

03

探究新知

摆一摆、写一写。

1

6

03

探究新知

⚪

=

1+56

⚪

=

5+16

从左到右：

从右到左：

03

探究新知

水晶球碎了

看一幅图可以用两个加法算式表示。

03

探究新知

⚪

=

6-51

⚪

=

6-15

?

?

03

探究新知

说一说：通过刚才的学习你发现了什么？

写加法算式、减法算式都是这6朵花。

根据一幅图可以写四个算式。

03

探究新知

⚪

=

4+26

⚪

=

2+46

摆一摆填一填

⚪

=

6-24

⚪

=

6-42

03

探究新知

这一组你会填写吗？

⚪

=

5+27

⚪

=

2+57

⚪

=

7-25

⚪

=

7-52

03

探究新知

这一组也能写四个算式吗？

⚪

=

3+36

⚪

=

6-33

两数相同，只能写两个算式。

04

任务二

6、7的加减的口算方法

04

拓展延伸

怎样很快地口算下面各题？

4+3=

6-5=

7

7

1

1

想：

想：

05

课堂练习----基础题

1.看图列式计算。

⚪

=

⚪

=

⚪

=

⚪

=

⚪

=

⚪

=

⚪

=

⚪

=

3+47

4+37

7-34

7-43

5+16

1+56

6-15

6-51

05

课堂练习----基础题

2.从下面数中选三个组成两个加法、两个减法算式。

4

2

6

⚪

=

4+26

⚪

=

2+46

⚪

=

6-24

⚪

=

6-42

5

05

课堂练习----基础题

龟兔赛跑。

7-5=

4+2=

6+1=

7-4=

7-3=

6-1=

6-4=

5

3

6

2

4

7

2

05

课堂练习----提高题

4.把算式按其得数从小到大排列。

7-1

6-2

4+3

6-4

3+2

7-6

()＜()＜()＜()＜()＜()

4+3

7-1

3+2

6-2

6-4

7-6

05

课堂练习----拓展题

5.树叶后面藏着几？

7-1=6

3+3=6

6-5=1

2+5=7

7-4=3

6+1=7

06

课堂小结

说一说：

通过刚才的学习，你有什么收获？

学会了看一幅图写四个算式。

知道了如果两数相同只能写两个算式。

07

作业布置---知识技能类

1.开动小火车。

6

7

3

7

5

4

4

2

07

作业布置---知识技能类

2.小青蛙跳进哪个池塘？连一连

07

作业布置---知识技能类

根据下面7的分与合写四个算式。

7

2

5

5+2=7

2+5=7

7-2=5

7-5=2

07

作业布置---选做题