【初中数学++】+第一章+勾股定理+复习课件+北师大版数学八年级上册.pptxVIP

第一章勾股定理;一、概念勾股定理;二、定理的验证;方法二：据传当年毕达哥拉斯借助如图所示的两个图验证了勾股定理，你能说说其中的道理吗？;;1.如图所示，已知直角三角形的两直角边，则斜边是多少？;2.如图，求等腰三角形ABC的面积.;3.求下列图中字母所表示的正方形面积.;拓展提升;如果三角形中两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.;勾股数;解：在△ABD中，∵AB2+AD2=9+16=25=BD2，

∴∠A=90°.;四、勾股定理应用;2.如图，有一个无盖的长方形盒子的长、宽、高分别为8cm，8cm，12cm，一只蚂蚁想从盒底的点A沿盒的表面爬到盒顶的点B，蚂蚁要爬行的最短路程是多少？

;解：设滑道AC的长度为x米，则AB的长度为x米，AE的长度为（x-1）米.

在Rt△ACE中，由勾股定理得：

AE2+CE2=AC2

即(x-1)2+32=x2

解得x=5.

故滑道AC的长度为5米.;2.在我国古代数学著作《九章算术》中记载了一道有趣的问题，这个问题的意思是：有一个水池，水面是一个边长为10尺的正方形，在水池的中央有一根新生的芦苇，它高出水面1尺，如果把这根芦苇垂直拉向岸边，它的顶端恰好到达岸边的水面，请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少？;小结