7 网络好帮手 教学设计 现代教育出版社心理健康五年级全一册.doc

7.网络好帮手教学设计

课题

7.网络好帮手

学科

心理健康

年级

五年级

教学

目标

1掌握相关的网络知识，明确网络生活的利弊，学会合理使用网络，健康上网。

2.自觉抵制网络诱惑，养成良好的运用网络的习惯，真正让网络成为学习的助手。

重点

掌握相关的网络知识，学会合理使用网络，健康上网。

难点

自觉抵制网络诱惑，养成良好的运用网络的习惯，真正让网络成为学习的助手。

教学过程

教学环节

学生活动

设计意图

导入新课

启明星（图片导入）

师：同学们，这些图片代表什么，你知道吗？（师出示图片）

生：发言。

师：指名回答。

小结过渡：随着科技的发展，因为网络生活变得更丰富了，获取信息也更便捷了。今天就让我们一起来聊聊这个话题。

（板书：7.网络好帮手）

同学们，请自读教材25页的材料，谈谈感悟。

生：发言。

小结过渡：网络已经与我们的生活密不可分，我们应该积极地利用好网络，使网络成为我们生活和学习的好帮手。

看图、读教材内容，交流感悟。

导入新课。

讲授新课

心海扬帆

活动一：网络用途大接龙

班级同学分为四组，每组轮流说出网络的一种用途。

具体规则：

1.正式开始前，首先选出一名裁判、一名记分员、两名记录员。

2.每组基准分十分，每说出一种网络用途，加一分如轮到该组时，组内成员未能在三秒钟内说出一种网络用途，扣一分，如果出现重复，扣一分。

3.当四组成员都不能继续说出新的网络用途时，游戏结束。

4.当出现争议时由裁判裁决。

5.游戏结束后，分值最高组为优胜组。

优胜组同学根据记录员的记录对网络功能进行整理，下表为参考表格。

生：分小组交流并派代表展示。

师：结合回答，分类展示。

信息沟通：网络使得人们能够迅速、方便地进行信息沟通，例如电子邮件、社交媒体、即时通讯工具、网络会议等，极大地提高了沟通效率。

信息搜集：网络为人们提供了丰富的信息交流平台，如论坛、博客、新闻网站等，人们可以通过这些平台获取、分享和交流信息。

娱乐：网络为人们提供了各种娱乐方式，如在线游戏、音乐、电影、电视节目等，让人们在忙碌的生活中找到放松和娱乐的方式。

其他：网络还可以用于在线购物、远程教育、医疗服务、金融交易等方面，为人们的生活带来了极大的便利。

拓展延伸：网络带来的弊端及事例展示：

（1）上网没钱，抢劫犯罪

（2）网络诈骗

（3）网络谣言

事例：北京中学生张某（13岁）、宋某（14岁），父母离异，缺少管教，经常逃学在网吧玩。一次，他们因在北京“蓝极速”网吧中与服务员发生纠纷，为报复服务员，张某宋某购买汽油，于2002年6月16日凌晨二点多纵火。共造成24人死亡，13人受伤，死伤者大部分是年约二十岁的学生，约有一半来自北京科技大学。这就是震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案。

活动二：明确上网目的

小学生好奇心强，如果我们上网的主要目的是玩游戏和聊天就太浪费时间和精力了，我们应该充分利用网络资源来帮助我们学习。

你有过利用网络资源帮助自己学习的经历吗？六人为一组。在组内分享利用网络资源进行学习的经验，并推荐能帮助我们学习的优秀网站。

生：展示利用网络学习的经验。

例如：

语文：在线阅读。现在网上有各种专业学习网站，也有学校、教师建立的，如古诗文网站，作文网，图书网等，为学生提供了一个现成的学习环境。

比较不同版本的朗读效果。从“语文资源”“无忧无虑语文网”“小学语文”等网站下载诗歌的朗读录音、配乐诗朗诵，比较不同版本的朗读效果，体会作者的情感。从而明确现代诗歌学什么，怎么学。

数学：实践操作深化理解。利用excel画统计图，不但快捷方便，而且画出的图形标准美观。可以利用电子表格画出不同类型的统计图，加深对于各种统计图特点的理解。还可以利用网络进行数学阅读。

英语：在线搜索生词欣赏英语影片。各种英语学习软件以及网上资源都可以为英语学习服务，包括词汇、语法、电子书库、发音纠正、拼写检查、读写训练等。可以在网上浏览英文报纸杂志，也可以收听英语新闻，观看英文电影，了解中外文化的差异，接触全新的多元化的英语材料，开阔眼界。

师：教师补充并在出示教材27页的小贴士分享给学生四回合中小学生浏览的网站。

拓展延伸一：沉迷网络的危害

上网久坐不运动，会导致肥胖，还会损伤颈椎，腰椎，长时间敲打键盘还会引起腕关节综合症。

长期盯着屏幕，导致视力下降，引发多种眼病。

沉迷网络，影响睡眠。沉迷网络，影响学习。

沉迷网络，导致注意力不集中，消磨意志，性格孤僻，影响与人交往。

拓展延伸二：文明上网，做到“五要”和“五不要”：

要善于网上学习，不浏览不良信息。

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

要增强自护意识，不随意约会网友。

要维护网络安全，不破坏网络秩序。

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

小结：

通过以上活动，相信大家已经体验到沉迷网络让学业成绩下降，更重要的是影